Evaluation & Prozessbegleitung
Haben Sie ein spannendes Projekt oder Programm und möchten dessen Qualität optimieren? Suchen Sie eine externe Begleitung, die Ihnen dabei hilft, Stolpersteine frühzeitig zu entdecken, und mit Ihnen gemeinsam nach Lösungen sucht?
Dann ist unser Evaluationsansatz – partizipativ, dialogorientiert und aktivierend – womöglich genau der richtige für Sie:
Als Evaluator sehen wir uns in der Rolle eines Beraters und critical friend – nicht eines Kontrolleurs.
Das heißt, die Ergebnisse aus dem Forschungsprozess werden mit den Beteiligten reflektiert und diskutiert, um den Lern- und Kommunikationsprozess inhaltlich zu fundieren und anzureichern. Somit schaffen wir gemeinsam ein lernendes Projekt und erarbeiten die Grundlagen für die Optimierung der vorhandenen Qualität.
Ein Mix aus qualitativen und quantitativen Methoden stellt dabei sicher, dass alle relevanten Fragestellungen der Evaluation beantwortet werden können.
An qualitativen Verfahren bieten wir Ihnen unter anderem:
- Qualitative Interviews (etwa Leitfadeninterviews, ExpertInneninterviews, narrative Interviews)
- Moderierte Gruppendiskussionen (Fokusgruppen, Roundtables)
- Teilnehmende und nicht-teilnehmende Beobachtung
- Dokumentenanalyse
An quantitativen Verfahren bieten wir Ihnen unter anderem:
- Standardisierte Befragungen (telefonisch, face-to-face, schriftlich, online)
- Quantitative Beobachtungen
- Monitoring
Sowohl in die Erstellung des Evaluationsdesigns als auch in die Durchführung der einzelnen Erhebungsschritte binden wir – je nach Wunsch – unsere Auftraggeber oder auch Projektbeteiligte aktiv ein.
Wenn Sie sich einen Eindruck von unserer Arbeit machen wollen, werfen Sie doch einen Blick auf einige unserer Projekte:
Ihre Ansprechpartnerin ist Tanja Nagel, tanja.nagel@educult.at
Telefon: +43 1 522 3127 - 22
