2022
Independent Performing Arts and Arts Education Cultural Governance of artistic practice
Article by Aron Weigl in “Cultural Policy for Arts Education. African-European Practises and Perspectives.” Eds. Wolfgang Schneider, Emily Achieng Akuno, Yvette Hardie and Daniel Gad. Berlin: Peter Lang 2022, pp. 219-228
On the Impact of Evaluation. Applied Research on Arts Education Programmes as a Tool for Development
Article by Veronika Ehm and Aron Weigl in “Culture Crossroads”, Vol. 20, Latvian Academy of Culture, April 2022
2021
The SoPHIA model and its implementation
Article by Rida Arif, Aron Weigl, Angela Wieser et al. in a Special Issue about the SoPHIA Project in the italian Journal Economia della Cultura (Fascicolo Speciale), December 2021
Towards the SoPHIA model: results from the case studies’ analysis
Article by Rida Arif, Aron Weigl, Angela Wieser et al. in a Special Issue about the SoPHIA Project in the italian Journal Economia della Cultura (Fascicolo Speciale), December 2021
2020
Joint Submission – Universal Periodic Review 2020
Common Statement, coordinated by the Austrian League for Human Rights (“Österreichische Liga für Menschenrechte”). EDUCULT participated as one of 250 civil society organisations.
2019
Tampere Paper 2019. Implementation of Children’s Cultural Rights
Policy Paper published by the Association of Finnish Children’s Cultural Centers and the European Network of Observatories in the Field of Cultural and Arts Education.
Kulturpolitikforschung als interdisziplinäre Wissenschaft. Eine Beobachtung zur aktuellen Situation
Article by Aron Weigl in “Forschungsfeld Kulturpolitik – eine Kartierung von Theorie und Praxis. Festschrift für Wolfgang Schneider”. Eds. Daniel Gad, Katharina M. Schröck und Aron Weigl. Hildesheim, Zürich, New York: Olms 2019, S. 41-50.
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Kulturpolitikforschung in Österreich und in Deutschland. Beides probiert, kein Vergleich
Article by Michael Wimmer in “Forschungsfeld Kulturpolitik – eine Kartierung von Theorie und Praxis. Festschrift für Wolfgang Schneider”. Eds. Daniel Gad, Katharina M. Schröck und Aron Weigl. Hildesheim, Zürich, New York: Olms 2019, S. 329-340.
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Schwarz(türkis)-blaue Kulturpolitik in Österreich. Ein Gespräch mit Michael Wimmer (EDUCULT)
Article by Patrick Kwasi in den Kulturpolitischen Mitteilungen Nr. 164, I/2019
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2018
Schwarz(türkis)-blaue Kulturpolitik
Artikel von Michael Wimmer in der KUPFzeitung Nr 168 Dez-Feb 2019
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Die Reichen und die Künstler
Gastkommentar von Michael Wimmer in der Wiener Zeitung Online vom 27.11.2018 (Wimmer’s Weekly 27.11.2018)
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Liepsch, E., Warner, J., Pees, M. (Hrsg.) (2016): Allianzen. Kritische Praxis an weißen Institutionen. Transcript: Bielefeld
Rezension von Veronika Ehm
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Solidarität – ein schwacher Begriff mit viel Potenzial
Gastkommentar von Michael Wimmer in der Wiener Zeitung Online vom 25.09.2018 (Wimmer’s Weekly 04.09.2018)
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There is no Such Thing as one European Culture
Beitrag von Michael Wimmer zum 26. “ENCATC Congress on Cultural Management and Policy” vom 26. bis 29. September 2018 in Bukarest.
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Schwerpunkt Europa der Mercator-Stiftung – Stärkung des Selbstverständnisses einer europäischen Bürger*innenschaft
Überlegungen von Michael Wimmer, 01/2018
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Da hätte was gehen können …
Artikel in der NMZ über die Deutsche Orchesterkonferenz, auf der die Ergebnisse der Umfrage unter Musikvermittler*innen, die EDUCULT im Auftrag von netzwerk junge ohren durchgeführt hat, vorgestellt wurden. Barbara Volkwein, 06/2018
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Kleine Baumeister, großes Theater
Artikel über das Projekt “Schule INKLUSIVE Kulturelle Bildung” mit einem Interview mit Michael Wimmer in “Austausch bildet”. Martin Finkenberger, 06/2018
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Kulturelle Bildung in freien Strukturen
Interview mit Aron Weigl zur von ihm verfassten Studie “Freie darstellende Künste und Kulturelle Bildung im Spiegel der bundesweiten Förderstrukturen” in der IXYPSILONZETT. Meike Fechner, 01/2018
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Aus der Sackgasse
Artikel in der Wiener Zeitung zum Symposium “Changing Politics – Changing Cultures” vom 26. April 2018. Judith Belfkih, 27.04.2018
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Fuchs, M., Braun, T. (Hrsg.) (2018): “Kulturelle Unterrichtsentwicklung. Grundlagen – Konzeptionen – Beispiele.”
Rezension von Veronika Ehm
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2017
Konietzko, S., Kuschel, S., Reinwand-Weiss, V.-I. (Hrsg.): “Von Mythen und Erkenntnissen. Empirische Forschung in der Kulturellen Bildung.” Kopaed: München
Rezension von Veronika Ehm
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“Die Fähigkeit das Leben glückhaft zu gestalten.” Eine kleine Geschichte der kulturpolitischen Reformer in Österreich.
Beitrag vom Michael Wimmer in “Kultur und Management im Dialog Nr. 127, 2017
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“Was tun?” Nachbetrachtung zum 9. Kulturpolitischen Bundeskongress “Welt.Kultur.Politik.Kulturpolitik und Globalisierung”
Beitrag von Michael Wimmer in “Kulturpolitische Mitteilungen Nr. 157/ II, 2017”.
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Wir müssen politischer werden! Gedanken zu einer Kulturpolitik angesichts globaler Machtverschiebung
Beitrag von Michael Wimmer in “Kulturpolitische Mitteilungen Nr. 156/ I, 2017”.
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Politik und das starke Subjekt. Zur Rolle der kulturellen Bildung bei der Subjektkonstitution in einer veränderten sozialen Welt
Beitrag von Michael Wimmer in “Handbuch Das starke Subjekt. Schlüsselbegriffe in Theorie und Praxis”, Verlag kopaed 2017.
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Arts education and the struggle for cultural hegemony
Wimmer, 2017.
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Critical Theatre for Young Audiences
Vortrag von Aron Weigl auf der Weltkonferenz des International Theatre for Young Audiences Research Network, 17. Mai 2017, Kapstadt/Südafrika.
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Migration und Vielfalt: Das Problem mit der Kultur
Vortrag von Michael Wimmer im Rahmen der Momentum Kongresses am 20. Oktober 2017 in Hallstatt. Wimmer, 2017
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Wir müssen reden! Das Fremde und das Eigene
Beitrag von Michael Wimmer zur Jahreshauptversammlung des Deutschen Bühnenvereins am 10. Juni 2017 in Dresden.
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“Multikulti-Feste sind nicht genug”
Artikel in der Wiener Zeitung zum Symposium “Kulturpolitik und Rechtspopulismus” vom 30. März 2017. Christoph Irrgeher/Wiener Zeitung, 31.03.2017
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Kulturpolitik und Rechtspopulismus: Vom Ausbruch aus den Blasen
Artikel in der Tageszeitung Standard zum Symposium “Kulturpolitik und Rechtspopulismus” vom 30. März 2017. Stefan Weiss/Der Standard, 31.03.2017
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2016
Kulturelle Wert-Schätzung. Perspektivische Überlegungen zum Thema Evaluation vor dem Hintergrund eines neuen Interesses an Publikumsforschung
Beitrag von Michael Wimmer in der Publikation Glogner-Pilz, P.; Föhl, P. S. (Hrsg.): “Handbuch Kulturpublikum. Forschungsfragen und -befunde.” Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016.
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Vom Auseinanderdriften der europäischen Gesellschaften und den kulturpolitischen Konsequenzen
Beitrag von Michael Wimmer zur Tagung “Zwischen Leitkultur und Laissez-faire: Der Beitrag der Kulturpolitik zur Demokratie angesichts weltweiter Migration”, St. Villigst, 4. – 6. März 2016.
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Über die Kunst, das Unerträgliche zu genießen – Eine Provokation in einer verunsicherten Kulturlandschaft
Vortrag von Michael Wimmer im Rahmen des Symposiums “Das visionäre Potenzial der Kunst – Kunst und Kulturelle Bildung im Kontext von Flucht, Ankommen und Zukunftsgestaltung” der Plattform Kulturelle Bildung vom 22.-23. September 2016 in Genshagen.
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Brokering Migrants’ Cultural Participation
Kulturpolitische Mitteilungen II. 2016
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Wir brauchen euch! – Die Suche nach neuen kulturpolitischen Allianzen
Wiener Zeitung, 29.06.2016
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Migrantentheater – Ein verdammtes Dilemma
Wiener Zeitung, 29.02.2016
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2015
Stand der Evaluierung des JOBLINGE-Kultur- und Sportprogramms “Ich hab Seiten an mir entdeckt, die ich gar nicht kannte… Ich dachte gar nicht, dass ich so viel Phantasie habe. Ich dachte, das wäre schon vorbei.”
Beitrag von Michael Wimmer in der Publikation Funk / Hummel (Hrsg.): Gemeinsam gegen Jugendarbeitslosigkeit – Das Erfolgsmodell JOBLINGE”, Frankfurter Allgemeine Buch, 2015.
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Unternehmen Kultur. Auf dem Weg zu neuen Partnerschaften zwischen Industrieunternehmen, Bildung und Kultur
Beitrag von Tanja Nagel und Michael Wimmer in der Publikation Steinkellner, V. (Hrsg.): “CSR und Kultur. Corporate Cultural Responsibility als Erfolgsfaktor in Ihrem Unternehmen.” Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2015.
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Kulturelle Bildung in Zeiten wachsender Unterschiede
Beitrag von Michael Wimmer in der Publikation Keuchel, S.; Kelb, V. (Hg.): “Diversität in der Kulturellen Bildung”, transcript Verlag Bielefeld, 2015.
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Der Kulturbetrieb brennt! Warum wir lernen sollten, kulturelle Partizipation als Form sozialer Konfliktaustragung zu begreifen
Beitrag in Kulturpolitische Mitteilungen Nr.150, III/2015. Wimmer, 2015.
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Kulturelle Wert-Schätzung. Perspektivische Überlegungen zum Thema Evaluation vor dem Hintergrund eines neuen Interesses an Publikumsforschung
Aus Handbuch Kulturpublikum: Forschungsfragen und Befunde. Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften. Wimmer, 2015.
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Culture and the City: Austrian Cultural Policy in Vienna and Linz
Culture andVortrag von Michael Wimmer an der University at Buffalo/NY am 13. Oktober 2015. Wimmer, 2015.
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Vienna as an Example of an (Inter)Cultural Capital in Europe
Vortrag von Michael Wimmer anlässlich der internationalen Konferenz “Urban Cultures at the Crossroads” von 14.-17. September 2015 in Dubrovnik. Wimmer, 2015.
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What makes Austrian arts education truly Austrian? – Reflecting the actual provision of arts education in Austria
Von 17.-18. September 2015 fand in Łódź/Polen die Konferenz „Cultural education – towards innovative and creative society. The need for arts education at modern school” statt. Wimmer, 2015
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Mäzenatenum – Beim Schenken ans Gemeinwohl denken
Wiener Zeitung, 28.10.2015
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2014
Vom Werden und vom Zustand österreichischer Kulturpolitik anhand des MuseumsQuartiers Wien
Wimmer, 2014.
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Kein Stein bleibt auf dem anderen. Kulturpolitische Trends in Europa
Wimmer, 2014.
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Some Remarks on Current Cultural and Political Culture Trends in Europe
Contribution for iccpr. Wimmer, 2014.
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Hammer und Kitt – Festspiele in Zeiten des Auseinanderbrechens Beitrag über die Salzburger Festspiele
Beitrag für das Symposium “Festspiele der Zukunft II”. Wimmer, 2014.
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… und wie implementieren wir das?
Beitrag zur Kulturagenten-Akademie „Reflexion, Verstetigung, Transfer“ in Hamburg. Wimmer, 2014.
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Towards a political contextualisation of arts education
Contribution of Michael Wimmer for the Year Book of Arts Education Research II. Wimmer, 2014.
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Bemerkungen zur Geschichte der Interkulturalität europäischer Hauptstädte am Beispiel Wiens
Beitrag zur Tagung „Kulturbewusstsein als Schlüsselkonzept für Bildung und Identität – Zum Potential des Topos „Europäische Städte“. Wimmer, 2014.
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Über Verbesserungen der Kulturellen Bildung und über Verschlechterungen der Lebensverhältnisse junger Menschen – eine Provokation
im Jahrbuch 2013 der Bundesakademie für kulturelle Bildung Wolfenbüttel. Wimmer, 2014.
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Abschlusspräsentation Modellprojekte kultureller Bildung: Qualität, Nachhaltigkeit und Potential
Forschungsprojekt der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel in Kooperation mit EDUCULT, Abschlusspräsentation vom 24. September 2014. Schad, 2014.
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Some Remarks on Current Cultural and Political Culture Trends in Europe
Beitrag von Michael Wimmer zur iccpr 2014 (International Conference for Cultural Policy Research) vom 9. bis 12. September 2014 in Hildesheim, Wimmer 2014.
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Arts Education Monitoring System – ein europäisches Forschungsprojekt zum Stellenwert von Kulturvermittlung
Fachtagung „Vermessung Kultureller Bildung. Streitfälle“, 2. und 3. Juni 2014 Remscheid. Wimmer, 2014.
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Projekt work::sounds, Verleihung der “goldenen Schallplatte”
Zeitung Standpunkt, Nr. 2 / Juni 2014
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Salon der Kulturen – Tanzperformance im Rahmen der Vernissage “zone X”
Magazin Wiener Vielfalt, Ausg. 4 / 2014
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Projekt work::sounds, Arbeitsklänge präsentiert
NÖN, Woche 24/2014
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2013
When interests meet rationality – Some Glimpses of another Reality of Arts Education
in: International Yearbook for Arts Education, Vol. 1, Wimmer, 2013.
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Arts Education in Europe
im Magazin “Mentor”, April 2013, Volume 6, Issue 11, Bangalore/Indien. Wimmer, 2013.
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Streitinstrumente für kulturelle Bildung
Rezension zum Handbuch Kulturelle Bildung, Hildegard Bockhorst [u.a.] (Hrsg.), Schriftenreihe Kulturelle Bildung, vol. 30, München 2012, Wimmer, 2013.
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Wien als Beispiel einer (inter)kulturellen Hauptstadt in Europa
Vortrag im Rahmen der Tagung „Kulturbewusstsein als Schlüsselkonzept für Bildung und Identität“ im Juli 2013 in Hannover. Wimmer, 2013.
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What school can learn from the arts
Some transnational considerations that effect us all. Speech on the Cultural Bazaar 2013 in Ljubljana. Wimmer, 2013.
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Projekt work::sounds, Berufsorientierung baut Hemmungen ab
Bezirksblatt Scheibbs, 19.12.2013
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2012
Blick über die Grenzen – Beispiel Österreich
aus Deutsche Kulturpolitische Gesellschaft (Hg.): Kulturpolitisches Jahrbuch 2012. Wimmer, 2012.
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Verschieden Ticken – Schulen und Kultureinrichtungen als Lernpartner
Artikel in der Zeitschrift “infodienst – Das Magazin für Kulturelle Bildung”, Nr. 103, April 2012. Nagel/Wimmer, 2012.
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„Achtung Demokratie!“ oder Warum sich die österreichische Kulturpolitik mit den demokratischen Errungenschaften so schwer tut
Verschriftlichter Vortrag vom 11.04.2012 auf Einladung der Kulturpolitischen Gesellschaft Österreich, Parlament Wien. Wimmer, 2012.
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Value of Arts in Education: Humanistic Tradition and the Concept of „EDUCULT“ in Austrian Education
Speech on the conference in the frame of the new Creative Partnerships Program in Vilnius/Lithuania. Wimmer, 2012.
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Paten nehmen Jugendliche an die Hand
Raiffeisenzeitung, 05.07.2012
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VWFI startet KONNEX-PatInnenprogramm
die wirtschaft, 29.06.2012
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2011
Creative learning … for the old.
In: CreativityMoneyLove (S.95). CreativeBlueprint, London. Wimmer, 2011.
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Sich über kluge Fragen freuen, statt über Antworten – Mitbestimmung und selbständiges Arbeiten am Beispiel „Kultur.Forscher!“
In: Newsletter des Fachportals „kultur macht schule“ 7/2011. Nagel/Wimmer, 2011.
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Wolfenbüttel darf nicht Wien werden!
Beitrag zur Festschrift 25 Jahre Bundesakademie für kulturelle Bildung Wolfenbüttel. Wimmer,2011.
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Von den Rändern ins Zentrum: Kulturelle Bildung in Europa.
Beitrag zum online Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung. Wimmer, 2011.
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Vielleicht sollten wir jungen Menschen einfach mehr zutrauen.
In: Jahresbericht der PwC Stiftung 2010. Wimmer, 2011.
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Beitrag zum Jahresbericht der Stiftung Mercator 2010.
Wimmer, 2011.
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Vom Werden und vom Zustand österreichischer Kulturpolitik anhand des MuseumsQuartiers Wien.
Beitrag zum Symposium Museumsforen im internationalen Städtewettbewerb 2010. Wimmer, 2011.
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Kultur und Demokratie – Eine systematische Darstellung der Kulturpolitik in Österreich. Zusammenfassung der Studie.
Studienverlag Innsbruck-Wien 2011. Wimmer, 2011.
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Beitrag zu Unendlich Frei der Szene Salzburg 2011.
Wimmer, 2011.
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Beitrag zu Jugend Macht Oper – Programmschwerpunkt des Theater an der Wien 2011.
Wimmer, 2011.
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Kultur und Demokratie. Arenen und Akteure, Interessen und Logiken am Beispiel Österreich
Vortrag im Rahmen des kulturpolitischen Diskurses „Kultur für alle oder Produktion der ‚feinen Unterschiede‘?“ 27. Oktober 2011, Wolfenbüttel. Wimmer, 2011
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Ein guter Lehrer ist ein Künstler. Eine gute Lehrerin ist eine Künstlerin
Vortrag zur Eröffnung der Sommerhochschule der Pädagogischen Hochschule Kärnten. Wimmer, 2011
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EDUCULT research of resources in arts education
European Arts Education Fact Finding Mission & Arts Education Monitoring System. Szokol/Wimmer, 2011.
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Partizipative Forschung zur Qualität Kultureller Bildung
Präsentation im Rahmen von “Die Kunst über Wirkungen Kultureller Bildung zu Forschen”. Nagel/Schad, 2011.
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Rezession, Kultur und Demokratie
Kulturpolitsche Mitteilungen III. 2011
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Freiheit der Zweitsprachigkeit
derStandard, 27.11.2011
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2010
Welche Ressourcen werden für kulturelle Bildung eingesetzt?
In: Kulturpoltische Mitteilungen 4/2010. Schad/Szokol, 2010.
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Arts for Education! Essay für den Reader des Symposiums Arts for Education der Stiftung Mercator
S.12 – 25. Nagel/Schad/Wimmer, 2010.
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Reflecting on the Domain of Arts Education – Preparatory Paper for the UNESCO World Conference.
Wimmer, 2010.
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Kultur.Forscher! wirkt!
Beitrag zur Preisverleihung des Projektes zum „Ausgewählten Ort 2010“ bei PwC in Frankfurt. Wimmer, 2010.
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Conditions for Facilitating Arts Education Research.
Beitrag zur UNESCO World Conference on Arts Education 2010. Wimmer, 2010.
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Bildung, Sprachen und ein Redewettbewerb – Junge Menschen auf ihrem Weg zu Humboldts Bildungsideal.
Wimmer, 2010.
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Lobbyismus für Kultur in der Politik oder Warum es so schwer ist, Kulturpolitik in Österreich auf demokratische Füße zu stellen.
In: Köhler, Thomas/Mertens, Christian (Hg.): Jahrbuch für politische Beratung 2010 – Eine klassische Alternative. Wimmer, 2010.
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It’s the empirical foundation, stupid oder Warum wir das gegenwärtige „window of opportunities“ nutzen sollten.
In: Kulturelle Bildung, BKJ 2010. Wimmer, 2010.
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Gut und gut gemeint. Über Wirkungen, Ignoranzen und Allianzen im Bereich kultureller Bildung.
In: Infodienst der BKJ 2010. Wimmer, 2010.
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Von der Hassliebe von Kultur und Politik oder Ein paar Anmerkungen, warum Bildnerische Erziehung und Werkerziehung nicht politisch sein können.
Wimmer, 2010.
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The art of stepping aside
Beitrag zur Bundestagung Ganzheitlich-kreative Lernkultur an der Sekundarstufe 1. Wimmer, 2010.
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Conditions for Facilitating Arts Education Research or the Art of Stepping Aside
Presentation at the UNESCO World Conference on Arts Education 2010.
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2009
Education in Arts and Culture with Regard to the Intercultural Dialogue.
In: Intercultural Dialogue as fundamental value of the EU, Republik Slowenien. Wimmer, 2009.
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Reflections on the Domain of Arts Education.
Beitrag zur International Advisory Committee Meeting in Paris zur UNESCO World Conference for Arts Education Seoul Mai 2010. Wimmer, 2009.
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Zur Konstruktion von Netzwerken der Kultur bzw. Musikvermittlung am Beispiel Österreichs.
Vortrag anlässlich der Auftaktkonferenz Musikland Niedersachsen, Wolfenbüttel, 2008. Wimmer, 2009.
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The Impact on Education
Speech to the opening event of the European Year for Creativity and Innovation 2009 in Prag. Wimmer, 2009.
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Kulturvermittlung im internationalen Kontext
Beitrag zur Fachtagung „SchulemachtKultur – KulturmachtSchule“. Wimmer, 2009.
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2008
From Music to Creativity – and Back?
Some remarks on the European Year of Creativity and Innovation 2009. In: Sounds in Europe. European Music Council. Wimmer, 2008.
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Kunst, Kultur und interkultureller Dialog.
In: Kulturpolitischen Mitteilungen, 2/2008. Schad/Wimmer, 2008.
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Renate Polzer Körperlandschaften – Text zur Ausstellungseröffnung der Pädagogischen Hochschule Wien.
Wimmer, 2008.
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Schule als kulturelles Zentrum.
In: Zweiter Zwischenbericht der ExpertInnen-Kommission für eine Neue Mittelschule des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur. Wimmer, 2008.
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Zweiter Zwischenbericht der ExpertInnenkommission zur Neuen Mittelschule.
Schilcher et al. (2008). Wimmer, 2008.
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Die Schule als kulturelles Zentrum.
Putz-Plecko/Wimmer, 2008.
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Beitrag für Das Feuilleton von Paint for Life.
Wimmer, 2008.
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Zur kulturpolitischen Relevanz von Vermittlung.
Diskussionsgrundlage für ein kulturpolitisches Gespräch mit BM Dr. Schmied. Wimmer, 2008.
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A Massacre in School, Arts Education and School Reform in Austria.
Beitrag für den südkoreanischen Kulturservice (KACES). Wimmer, 2008.
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2007
Kunst, Kultur und Evaluierung – einige grundlegende Überlegungen zur einem prekären Verhältnis.
In Tagung „Evaluation als Grundlage und Instrument kulturpolitischer Steuerung“ 29 – 30 August 2007, Bundesakademie Wolfenbüttel. Wimmer, 2007.
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Ist kulturelle Bildung messbar?
In: Böwke-Fachblatt Mai 2007. Wimmer, 2007.
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The issue of Intercultural Dialogue in the European educational systems.
A challenge paper for the EU Study on National Approaches to Intercultural Dialogue. Wimmer, 2007.
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Nachhaltige Entwicklung im Spiegel kultureller Bildung.
In: Leicht, Alexander (Hg.): Kulturelle Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung, S 21 ff, Sankt Augustin,Berlin. Wimmer, 2007.
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Kurzbericht zu “Vielfalt und Kooperation”: Kulturelle Bildung in Österreich – Strategien für die Zukunft”.
In: Kulturpolitische Mitteilungen 4/2007. Schad/Wimmer 2007.
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Linking Culture and Education. Closing session
in: Evaluating the Impact of Arts and Cultural Education: A European & International Symposium, 10 – 12 January 2007, Centre Pompidou, Paris. Wimmer, 2007.
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Arts and Cultural Education as Laboratory.
Presentation in: Evaluating the Impact of Arts and Cultural Education: A European & International Symposium, 10 – 12 January 2007, Centre Pompidou, Paris. Wimmer, 2007.
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Ideenpapier zur Tagung Evaluation kultureller Bildung?
in Wildbad-Kreuth. Wimmer, 2007.
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Cultural education in europe – a Contribution to Creativity and Innovation
Meeting of the Ministers of the Central European Cooperation in Education. Wimmer, 2007.
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Vielfalt und Kooperation – Kulturelle Bildung in Österreich
Präsentation des EDUCULT Berichts im bm:ukk. Educult, 2007.
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2006
2005
Kulturelle Bildung in Europa: Programme & Strukturen & Netzwerke.
In: Lernen aus der Praxis: Europäischer Kongress zur kulturellen Bildung, Hamburg. Wimmer, 2005.
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2004
Die Fähigkeit das Leben glückhaft zu gestalten – Dr. Fred Sinowatz als der wegweisende Kulturpolitiker der Zweiten Republik.
In: Niessl/Pelinka/Toth/Vranitzky (Hg.): Brücken bauen – Fred Sinowatz zum 75. Geburtstag, S 91 ff. Wimmer, 2004.
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The Political Dimensions of Cultural Policy – The need of policy analysis in the field of cultural policy
Beitrag zur ICCPR 2004. Wimmer, 2004.
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Kinder zum Olymp Abstract
Bericht über den Kongress der deutschen Kulturstiftung der Länder am 29. und 30. Jänner 2004, Leipzig. Wimmer, 2004.
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vor 2004
Menage á trois: Wie die Neuen Technologien, Kunst und Schule einander lieben lernten
In: Schulheft 100/2000: Netzbilder – Bildnetze: Unterrichtswelten in Veränderung 2, S. 48 – 61. Wimmer, 2000.
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