IN.TUNE

Im September 2024 wurde EDUCULT vom Institut für Kulturmanagement und Gender Studies an der Universität für Musik und darstellende Kunst beauftragt, einen Beitrag zu dessen europäischer Hochschulallianz „IN.TUNE – Innovative Universities in Music & Arts in Europe“ zu leisten. Die Allianz vereint acht europäische Hochschulen mit dem Ziel, eine gemeinsame langfristige Strategie für Exzellenz in Bildung, Forschung, Innovation und gesellschaftlichem Engagement zu entwickeln.

Als Teil der Allianz war eines der zu entwickelnden Ergebnisse die IN.TUNE-Richtlinie zu Beschäftigungsfähigkeit, beruflicher Integration und nachhaltigen Karrieren, für die eine vergleichende Studie durchgeführt werden sollte. Diese Studie führte eine vergleichende Analyse der aktuellen Angebote zu unternehmerischen und beruflichen Kompetenzen durch, die in den bestehenden Studiengängen der Partner der IN.TUNE-Allianz angeboten werden.

Ziel der Studie war es, eine Analyse durchzuführen, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Bildungsangeboten aufzeigt, sowie Empfehlungen für gemeinsame Kurse oder Aktivitäten auf der Grundlage der aktuellen Angebote zu geben, was auch dazu beitrug, potenzielle Lücken in den Bildungsergebnissen zu identifizieren.

Die Studie wurde online veröffentlicht und ist hier verfügbar.