EDUCULT begleitete das Projekt SESAM März 2021 bis September 2022. Es wurden vier Volksschulen ausgewählt, die am Projekt teilnehmen. Durch Interviews mit den Schulleiter*innen, Lehrer*innen und Eltern, sowie durch teilnehmende Beobachtungen, wurden die Projektimplementierung und die Wirkungen von SESAM am Beispiel dieser Schulen analysiert.
SESAM wurde von der Diakonie Bildung entwickelt und verfolgt das Ziel, Volksschulen Know-how für die Stärkung der Zusammenarbeit aller, die am Lernen beteiligt sind, sowie für die Förderung des Engagements von Eltern für den Bildungsweg ihrer Kinder an die Hand zu geben. Mit diesem Ziel unterstützt SESAM Eltern von Schulanfänger*innen, damit diese ihre Kinder auf ihrem Bildungsweg begleiten und fördern können und organisiert Bildungsangebote für Eltern und Lehrer*innen, als auch Räume um regelmäßigen und konstruktiven Austausch zu schaffen.
Nach einer Pilotphase wurde das Projekt 2021 auf weitere Schulen ausgeweitet. EDUCULT begleitete das Projekt in dieser zweiten Phase. Dabei lag der Fokus der Evaluation auf der Wirkungsanalyse der Projekts um nachzuverfolgen, welche Ergebnisse bei Eltern in Bezug auf die Begleitung ihrer Kinder beim Schuleinstieg wahrgenommen werden können und welche Wirkungen sich in der Zusammenarbeit von Schule und Eltern zeigen.
Im Rahmen der Analyse werden sowohl Interviews mit den Schulleitungen, Lehrer*innen und Eltern, sowie teilnehmende Beobachtungen durchgeführt. Dabei wurde untersucht, welche Formate der Wissenserweiterung sowie Vernetzung und Orientierung den Eltern durch SESAM geboten wurden, wie dies von den Eltern angenommen wurde und inwiefern die SESAM Arbeit zu einer positiven Veränderung in der Beziehung der Eltern zu den Schulen beitragen und das Vertrauen zwischen Lehrer*innen und Eltern gestärkt werden konnte.
Laufzeit: März 2021 - August 2022
Auftraggeber: Diakonie Bildung
Kontakt: angela.wieser(at)educult.at
Digitale Ausstellung des Salon der Kulturen „Wos host g’sogt?&#...