work::sounds – Wie klingt die Arbeitswelt? 2013/14

AKTUELL

Sowohl die Arbeiterkammer Wien als auch die Arbeiterkammer Niederösterreich richteten jeweils eine feierliche Abschlusspräsentation für die an "work::sounds" teilnehmenden SchülerInnen aus. Die niederösterreichischen Jugendlichen wurden sogar beschenkt: Markus Wieser, Präsident der AK NÖ, überreichte den Jugendlichen eigens angefertigte "goldene Schallplatten", welche die im Rahmen des Workshops produzierten Musikstücke enthalten. Klingeltöne für das Handy, die ebenfalls die musikalischen Arbeiten wiedergeben, konnten die SchülerInnen auf USB-Sticks mit nach Hause nehmen.

work::sounds – Wie klingt die Arbeitswelt? 2013/14

Ein musikvermittelndes Projekt zur beruflichen Orientierung für SchülerInnen berufsbildender Schulen

Unter dem Titel „work::sounds – Wie klingt die Arbeitswelt?“ erkunden Jugendliche mit Methoden der ästhetischen Forschung unterschiedliche Arbeitsumfelder und entdecken dabei aktiv ihren eigenen Bezug zur Arbeitswelt. Sie ergründen unter anderem, ob die tatsächlichen, vielschichtigen Arbeitsumgebungen ihren bestehenden Vorstellungen standhalten können.

Mit den Auftraggebern Arbeiterkammer Wien und Arbeiterkammer Niederösterreich wird dieses Projekt ab Herbst 2013 nach der Pilotphase im Schuljahr 2012/13 erneut in Wien und erstmals in St. Pölten durchgeführt.

Die Jugendlichen entwickeln über die Herangehensweise des ästhetischen Forschens eigene Sound-Collagen, die spezifische Aspekte der heutigen Arbeitswelt auf sinnliche Weise nachvollziehbar machen. Dabei stellen sie ihre eigenen Fragen an InterviewpartnerInnen und an die jeweilige Umgebung, setzen sich etwa mit Perspektiven der historischen Veränderung der Arbeitswelt (von der Industrie- zur Dienstleistungsgesellschaft) auseinander sowie mit Aspekten der Gesundheit und des Arbeitsklimas und mit sozialen und kommunikativen Gegebenheiten – z.B. welche Sprache(n), Dialekte werden gesprochen, wie ist der Umgangston…?

EDUCULT begleitet das Projekt konzeptiv, organisatorisch, methodisch, musikvermittelnd und technisch. Wir bringen u.a. unsere Erfahrungen

aus dem Projekt Kultur.forscher! ein – ein Projekt an deutschen Schulen, bei dem die SchülerInnen mittels ästhetischer Forschung lernen und gestalten.