Der Kulturbetrieb brennt! – Warum wir lernen sollten, kulturelle Partizipation als Form sozialer Konfliktaustragung zu begreifen.

Wir wollen es uns gar nicht vorstellen: Zentrale Kultureinrichtungen öffnen ihr Angebot für neue Zielgruppen und die Begünstigten haben nichts anderes im Sinn als diese zu zerstören. Noch eine Denkunmöglichkeit in Wien, bereits Realität in anderen Kulturmetropolen.

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EDUCULT IN AKTION

Lernen in, mit und durch Kultur

Während das zweite Projektjahr in vollem Gange ist, geben wir mit einem Praxisbericht Einblick in die Aktivitäten aus dem ersten Jahr. Mit zahlreichen Bildern und Texten zeigen wir, was wir bisher getan haben, worauf wir stolz sind, worüber wir nachdenken und über welche Hindernisse wir gestolpert sind. Viel Spaß beim Durchblättern!

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Woher? Wohin? Mythen – Nation – Identitäten

EDUCULT hat im Jänner 2015 mit der Evaluation des Projekts und einer ersten Fokusgruppe in München begonnen. Im Gespräch mit MitarbeiterInnen des Goethe-Instituts und des Ensemble Modern wurde auf Konzeption, Ziele und auch Wirkungen des Projekts reflektiert. Aktuell werden für die Evaluation qualitative Leitfadeninterviews geführt, auf deren Basis bis Ende März ein erster Zwischenbericht für den Auftraggeber entsteht.

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Access to Culture

Das Forschungs- und Kooperationsprojekt Access to Culture geht in die letzte Phase der Umsetzung. Im Jahr 2014 wurden sowohl die nationalen Forschungsberichte aus Kroatien, Norwegen, Österreich, der Türkei, Spanien und Schweden abgeschlossen als auch auf deren Basis eine vergleichende Studie erstellt. Nun sind die letzten sechs Monate des Projekts gekennzeichnet von der Ausarbeitung der Querschnittsthemen und einem Vergleich zum europäischen Niveau. Die Partner des Projekts treffen sich zum finalen Meeting am 16. und 17. März 2015 in Wien.

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JOBLINGE

EDUCULT wurde mit der begleitenden Evaluierung des Kultur- und Sportprogramms der Joblinge gAG FrankfurtRheinMain beauftragt. Das Ziel der Evaluierung ist die Sammlung, Analyse und Aufbereitung von Daten zur Wirkkraft des Kultur- und Sportprogramms bei den Teilnehmenden sowie die Formulierung von Empfehlungen für die Weiterentwicklung. Wir freuen uns auf die gemeinsame Arbeit!

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work::sounds – Wie klingt die Arbeitswelt? 2014/15

Wir freuen uns über die Teilnahme von echo medienhaus ges.m.b.h., Itdesign – Software Projects & Consulting GmbH, Braintribe IT-Technologies GmbH und STRABAG an „work::sounds“ 2014/15! Diese Firmen ermöglichen angehenden IT-, EDV- und Multimedia-TechnikerInnen der htl donaustadt, HTL Ottakring und die graphische Einblicke in ihre individuellen Arbeitsumgebungen. Im Anschluss an den Besuch wird ein experimenteller, musikalischer Video-Clip produziert, der die Tätigkeiten des Unternehmens auf kreative Weise präsentiert und im Internet veröffentlicht wird. Für die musikalische Leitung konnten gewonnen werden: Günter Berger / 78plus, Marco Kleeberger / Karma Art, Ronny Pfisterer / Glutamat – wir freuen uns auf spannende Workshops!

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EDUCULT IM AUSTAUSCH

Lehrveranstaltungen von Michael Wimmer an der Universität für angewandte Kunst Wien

Ab dem 11. März 2015 starten zwei Lehrveranstaltungen von EDUCULT–Geschäftsführer Michael Wimmer an der Universität für angewandte Kunst. "Im Kontext: Künstlerische Produktion und ihre kulturpolitischen Bedingungen" geht der Frage nach, inwieweit kulturpolitische Akteure und ihre Maßnahmen die eigene künstlerische Arbeit (mit)bestimmen bzw. diese durch künstlerische Interventionsformen ihrerseits beeinflusst werden können. "Theorie und Praxis der Schulentwicklung" verfolgt das Ziel, die Studierenden mit den zentralen Problemstellungen der aktuellen Schulentwicklung in Österreich vorrangig aus der Sicht von LehrerInnen vertraut zu machen.

Beitrag in der Zeitschrift Musik Forum

In der aktuellen Ausgabe (1/2015) der Zeitschrift Musik Forum ist der Artikel Kein Stein bleibt auf dem anderen. Kulturpolitische Trends in Europa von Michael Wimmer erschienen.

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EDUCULT INFORMIERT

projekteuropa

projekteuropa ist ein Projekt des Bundesministeriums für Bildung und Frauen. Es bietet Kindern und Jugendlichen breiten Erfahrungsraum für künstlerische und kulturelle Prozesse. Sie werden ermutigt, ihre individuellen Anliegen zur kreativen Gestaltung ihrer persönlichen, schulischen und gesellschaftlichen Umwelt einzubringen.

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MusicLab Vienna

MusicLabVienna ist eine Initiative, die aktiv den Versuch unternimmt, die Themen Umverteilung und soziale Ausgewogenheit in ihr Konzept in der Arbeit mit Kunst und Musik zu integrieren. In ihren aktuellen Workshopangeboten spricht MusicLabVienna gezielt Unternehmen an, die die Kreativität ihrer MitarbeiterInnen fördern möchten und Wert auf ein gefestigtes Arbeitsklima legen.

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Bewerbungsstart für START-Stipendium Wien

START-Wien schreibt Stipendien für SchülerInnen mit Migrationshintergrund aus, die sich auf dem Weg zur Matura befinden, sich durch besonderes Engagement auszeichnen und aus einkommensschwachen Familien kommen. Bewerbungen für das Start Stipendium sind bis zum 17. April 2015 möglich.

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Summer University of the Arts Berlin 2015

Vom 14. Juli bis zum 11. Oktober bietet die Berliner Universität der Künste spezielle Kurse und Workshops in den Bereichen Musik, Design, Performing Arts, Fine Arts und Creative Entrepreneurship an.

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New Alliances for Europe – Polylogue III

Die Konferenz Polylogue wurde von der Mercator Stiftung, der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V. (BKJ) und der englischen Stiftung Creativity, Culture and Education (CCE) ins Leben gerufen und hat sich die Verbesserung der Qualität und der Reichweite von Kunst und Kulturvermittlung in Europa zum Ziel gesetzt . Die Konferenz findet vom 17. Mai bis zum 20. Mai 2015  in Wildbad Kreuth statt.

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