Newsletter

Newsletter September 2014

03/09/2014

Liebe Freundinnen und Freunde von EDUCULT,

herzlich willkommen zu unserem Newsletter im September, der Sie über Aktuelles von EDUCULT sowie über Neuigkeiten aus den Bereichen Kulturpolitik, Kulturelle Bildung und Kunst und Kultur informiert.

Eine gute Lektüre wünscht Ihnen

Ihr Team von EDUCULT

EDUCULT IN AKTION gibt Auskunft über aktuelle Projekte

EDUCULT IM AUSTAUSCH zeigt Beteiligungen und Kooperationen

EDUCULT INFORMIERT verweist auf Interessantes aus dem Umfeld

WIMMER´S MONTHLY

Sind es in erster Linie Widersprüche, die kulturelle Bildung konstituieren?– Beobachtungen zum Stand des aktuellen Diskurses

In den letzten Wochen war ich eingeladen, eine Reihe von sogenannten Akteursforen zum Thema kulturelle Bildung zu moderieren. Die Stiftung Mercator zusammen mit einer Reihe weiterer Stiftungspartner ermöglichte es jeweils rund 20 VertreterInnen des schulischen und außerschulischen Bereichs, der Politik, Verwaltung, von Stiftungen und Verbänden sowie der Wissenschaft jeweils einen Tag lang deutschlandweit „in Dialog zu treten“. Die Idee bestand darin, in jeweils überschaubaren Kreisen und abseits der Alltagsroutinen miteinander ins Gespräch zu kommen, zentrale Fragestellungen zu verhandeln, da und dort vielleicht sogar einen Nerv zu treffen. Mit unterschiedlicher Emphase gelang es, Empfehlungen zur besseren Verankerung von kultureller Bildung in der Schule zu erarbeiten, deren Umsetzung nicht reflexhaft einer anderen Akteursgruppe zugewiesen wurde, sondern die als Handlungsanleitungen für die eigene Gruppe angenommen werden konnten.

EDUCULT IN AKTION

Unternehmen Kultur

Am 14. Oktober 2014 wird der zweite Round Table im Rahmen unserer Studie stattfinden. Dieses Mal laden wir ExpertInnen aus Wirtschaft, Bildung, Kunst, Politik und Wissenschaft ins MUMOK ein, um mit uns gemeinsam zu diskutieren. Neben den Frage, welchen Nutzen kunstgeleitetes Lernen hat und was die Wirtschaft zur Etablierung einer neuen Lehr- und Lernkultur beitragen kann, werden wir auch erste Zwischenergebnisse zur Diskussion stellen. Wir freuen uns auf das Gespräch.

Evaluation HOME

EDUCULT evaluiert im Auftrag des Goethe-Instituts Budapest ein deutsch-ungarisches Jugendprojekt zur politischen Bildung. Ziel des Projektes ist die Entwicklung und Umsetzung eines Modells zur Einübung demokratischer, partizipatorischer Verfahren mit Jugendlichen aus Ungarn und Deutschland. Am 13. und 14. September findet ein erstes Treffen der ungarischen und deutschen Jugendlichen in Berlin statt. Anke Schad von EDUCULT wird dabei einen Evaluationsworkshop mit ihnen durchführen, bei dem sie sich zu ihren bisherigen Erfahrungen mit dem Projekt äußern können. Wir freuen uns darauf, die Jugendlichen und Projektverantwortlichen bei dieser Gelegenheit kennen zu lernen!

Abschlusskolloquium „Modellprojekte kultureller Bildung“

Die Ergebnisse der Forschung werden am 24. September bei einem Abschlusskolloquium bei unserem Kooperationspartner Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel präsentiert. Max Fuchs, Tobias Fink/Universität Hildesheim, Susanne Keuchel/Akademie Remscheid sowie Norbert Sievers/Kulturpolitische Gesellschaft werden die Ergebnisse diskutieren.Sollten Sie Interesse an einer Teilnahme haben, wenden Sie sich bitte an die Bundesakademie Wolfenbüttel. Nach der Veranstaltung werden wir den Bericht zum Download anbieten.

SAG’S MULTI! 2014/15

Heuer startet der mehrsprachige Redewettbewerb SAG’S MULTI! mit einer Neuerung in die sechste Runde: Erstmals können im Schuljahr 2014/15 bei SAG’S MULTI! nicht nur Jugendliche ab der 7. Schulstufe, deren Mutter- bzw. Erstsprache eine andere als Deutsch ist, antreten – vielmehr wird diese Plattform der Mehrsprachigkeit für alle SchülerInnen mit und ohne Migrationshintergrund geöffnet. So sind auch Jugendliche, die sich intensiver dem Erlernen einer Fremdsprache widmen, herzlich eingeladen, eine Rede in Deutsch und einer zweiten Sprache zu halten! Von September bis 10. November 2014 werden die Anmeldungen online auf der Webseite von SAG’S MULTI! entgegengenommen.

work::sounds – Wie klingt die Arbeitswelt? 2014/15

Bereits zum dritten Mal bieten EDUCULT und die Arbeiterkammer Wien das musikvermittelnde Projekt zur beruflichen Orientierung im Schuljahr 2014/15 an. HTL Schulen sind herzlich eingeladen, eine Klasse ab der 11. Schulstufe für die dreiteilige Workshopreihe im Zeitraum Oktober bis Februar anzumelden. Dabei erforschen die SchülerInnen aktiv ein Unternehmen, das im Bereich der Fachrichtung der Jugendlichen tätig ist. Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme!

EDUCULT IM AUSTAUSCH

International Conference for Cultural Policy Research in Hildesheim

Anke Schad und Michael Wimmer werden am Donnerstag, 11. September im Rahmen der ICCPR 2014 an einer Diskussion zu „Partnerships between schools and the professional arts sector. International perspectives” teilnehmen. Dabei werden sie unter anderem über die gerade abgeschlossene deutschen Studie zu „Modellprojekten Kultureller Bildung” berichten und die Erkenntnisse durch Erfahrungen im österreichischen Kontext ergänzen. Weitere geladene ExpertInnen sind Tobias Fink/Universität Hildesheim, Fianne Konings/Universität Groningen und Pat Thomson/Universität Nottingham.

Kubi-online.de – die Wissensplattform für kulturelle Bildung

Kulturelle Bildung Online ist die digitale Fortschreibung des ersten Handbuchs Kulturelle Bildung, 2012 herausgegeben von Hildegard Bockhorst, Vanessa-Isabelle Reinwand und Wolfgang Zacharias. Seit Januar 2014 erschließt die redaktionell begleitete Wissensplattform das „Universum Kulturelle Bildung“ fortwährend weiter über die Rubriken Theorie, Praxis, Forschung und Debatte. Die Plattform richtet sich an eine Fachöffentlichkeit von TheoretikerInnen und PraktikerInnen der Kulturellen Bildung, Studierenden und WissenschaftlerInnen. Die Qualität der Inhalte wird durch einen Beirat gewährleistet.

BMBF-Workshop International Perspectives of Research in Arts Education II

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) lädt am 16. und 17. September 2014 bereits zum zweiten Mal zu einem internationalen Forschungsworkshop zur kulturellen Bildung ein. Michael Wimmer und Tanja Nagel werden in diesem Rahmen über die Modellprojekte kultureller Bildung berichten.

EDUCULT INFORMIERT

Neue Online-Publikation: „Kulturagenten für kreative Schulen“

In der Diskussion um den Stellenwert von Bildung und Kultur in unserer Gesellschaft wird immer wieder darauf verwiesen, dass sich Bildungs- und Kultureinrichtungen füreinander öffnen und die Systeme Kultur und Bildung politisch stärker zusammengedacht werden müssen. Doch welchen Mehrwert hat die Zusammenarbeit für Schulen und Kultureinrichtungen? Geht es dabei vornehmlich um Profilierung und Selbsterhaltung des eigenen Systems? Oder eröffnen sich durch Kooperationen neue Perspektiven für den Bildungsauftrag und das Selbstverständnis der Institutionen? Als Beitrag zu dieser Diskussion bringt nun das Modellprogramm „Kulturagenten für kreative Schulen“ eine Sammlung von Texten von Wissenschaftlern und Praktikern heraus.

ARD Schulkonzert

Es ist ein einmaliges Experiment! In ganz Deutschland erleben Schüler gleichzeitig ein klassisches Konzert: Am 19. September 2014, um 11.15 Uhr erklingt die 9. Sinfonie von Antonín Dvo?ák, gespielt vom NDR Sinfonieorchester unter der Leitung seines Chefdirigenten Thomas Hengelbrock. Schüler der Klassen fünf bis zwölf können via Video-Livestream von ARTE Concert oder übers Radio dabei sein – wenn es heißt: „Das Dvo?ák-Experiment – Ein ARD-Konzert macht Schule“.

17. Jahrestagung der DeGEval: „Professionalisierung in und für Evaluationen“

Die DeGEval bietet mit ihren Jahrestagungen ein Forum zur Präsentation und Diskussion von neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen und praktischen Erfahrungen. Auf ihrer 17. Jahrestagung, die vom 10. bis 12. September 2014 in Zürich stattfinden wird, begrüßt die DeGEval speziell Beiträge, die in grundsätzlicher oder feldspezifischer Weise das Tagungsthema „Professionalisierung“ entfalten. Sie sind herzlich eingeladen, an der Diskussion in Zürich teilzunehmen.

junge ohren preis 2014

„Ausgezeichnetes für junge Ohren“ ist das Motto des junge ohren preis. Auch in diesem Jahr sucht das netzwerk junge ohren mit dem junge ohren preis die besten jungen Musikformate der Saison 2013/14 im gesamten deutschsprachigen Raum. In drei Kategorien können Produktionen eingereicht werden: „Best Practice: Konzert“, „Best Practice: partizipatives Projekt“ und „LabOhr“. Akteure und Institutionen aus dem professionellen Musikleben wie beispielsweise Musikvermittler und -veranstalter, freie Künstler, Orchester, Bühnen und Festivals aus Deutschland, der Schweiz, Österreich und Luxemburg sind eingeladen, sich bis zum 20. September zu bewerben.

„fair.versity“ Austria

Die fair.versity Austria ist die erste und einzige Karrieremesse mit dem Schwerpunkt Diversity in Österreich. 2014 liegt der Fokus auf Gender und Diversität, der sich in begleitenden Vorträgen und Workshops widerspiegelt. International agierende Unternehmen präsentieren sich dabei als attraktive ArbeitgeberInnen, stellen mögliche Einstiegs- und Karrierepositionen vor und haben die Möglichkeit fehlende Fach- und Führungskräfte zu rekrutieren. Darüber hinaus präsentieren sich Unternehmen und Organisationen, die Dienstleistungen in den Bereichen Diversity Management, Gender, Frauenförderung, Interkultureller Kompetenz oder Vereinbarkeit von Beruf und Familie bzw. Work-Life-Balance anbieten. Die fair.versity Austria 2014 findet am 23.September 2014 im Wiener Rathaus statt.

Diskussion „Ottos Mops bloggt“

Wie können Jugendliche motiviert werden, sich mit Literatur zu beschäftigen? Kann Mehrsprachigkeit genutzt werden, Konzepte zur Literaturvermittlung zu entwickeln? Um diese und viele weitere Fragen zu reflektieren und neue Formate der Literaturvermittlung im schulischen Kontext kennenzulernen, veranstaltet KulturKontakt Austria am am 02.10.2014 um 19:00 Uhr eine Diskussionsrunde in der Hauptbücherei Wien. Anmeldung bis 22.09.2014 unter: marina.steiner@kulturkontakt.or.at.

Bildnachweis: http://sylviasmalerei.blogspot.co.at