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Salon der Kulturen – „Mehrsprachigkeit in Kultur und Bildung“

28/09/2017/von bsemmler

Liebe Freundinnen und Freunde von EDUCULT!

Am Mittwoch, 11. Oktober 2017 laden wir herzlich zu einer gemeinsamen Diskussion im Rahmen der Reihe Salon der Kulturen ein und freuen uns, diese Veranstaltung in Kooperation mit Linguamulti durchführen zu dürfen!

 

Salon der Kulturen – "Mehrsprachigkeit in Kultur und Bildung"

Datum: Mittwoch, 11. Oktober 18:30-21:00

Ort: EDUCULT, Q21 im MuseumsQuartier Wien, Museumsplatz 1/e.-1.6, 1070 Wien
(Stiegenaufgang 1.6 im Innenhof des MQ-Haupteingangs, rechts von Café Daily – 3. Stock)

 

Öffentliche Veranstaltung, Eintritt frei.

Um Anmeldung wird gebeten: marlene.kalnein(at)educult.at

 

Kurzbeschreibung

In Zeiten von kulturell-heterogenen Gesellschaften stellen das Formen eines Bewusstseins für Multikulturalität und Multilingualität sowie der praktische Umgang damit immer größer werdende Chancen und Herausforderungen dar. Trotz der medialen Aufmerksamkeit für Migration und den wachsenden kulturellen Unterschieden findet Mehrsprachigkeit im Alltagsleben noch immer wenig Gehör. Sprachliches Know-how determiniert den Zugang und das Verständnis zu Inhalten und erzeugt soziale In- oder Exklusion. In vielerlei Hinsicht werden wir in der sozialen Praxis mit Mehrsprachigkeit konfrontiert, jedoch geht deren Präsenz oftmals schnell wieder verloren.

In einer Diskussionsrunde soll sich dem Thema „Multilingualität“ angenähert und dieses perspektivisch beleuchtet werden. Mehrsprachigkeit ist ein Thema, das bereits aufgrund individueller Migrationsgeschichten intrafamiliäre Relevanz besitzt, des Weiteren durch den interkulturellen Austausch in Schulen und Bildungseinrichtungen eine wichtige Bedeutung erfährt und letztendlich auch im akademischen Diskurs thematisiert und erforscht wird. Auch im Bereich der Kunst und Kultur beschäftigt man sich intensiv mit der Fragestellung, welche Sprachen als Instrument zur Kulturellen Bildung für welchen soziokulturellen Kontext als geeignet erscheinen.

Doch wie geht man nun in der Praxis, vor allem in Kultur- und Bildungseinrichtungen mit Mehrsprachigkeit um? Welchen Beitrag können Kulturelle Bildung sowie Schulen und Bildungseinrichtungen zu multilingualen Konzepten leisten? Wie können sich Ansätze aus Kunst/Kultur und Bildung gegenseitig befruchten und dabei Synergieeffekte erzielt werden?

Auf Basis dieser Problemstellung veranstaltet EDUCULT in Kooperation mit Linguamulti eine Gesprächsrunde mit VertreterInnen aus den Feldern Bildung, Wissenschaft, Kunst, und Kultur. Das Ziel ist es, das Konzept der Multilingualität im Kontext von Kultur und Bildung aus verschiedenen Perspektiven zu behandeln und mit individuellen Erfahrungen und Zugängen aus der Praxis zu schmücken. Damit soll eine interaktive Plattform für den Erfahrungs- und Wissensaustausch rund um die Bedeutung der Mehrsprachigkeit geschaffen werden.

 

Gäste: Dr.in Daniela Gronold (Bundesministerium für Bildung), Asl? K??lal (diverCITYLAB), Univ.-Prof. Dr. Hans-Jürgen Krumm (Institut für Germanistik/Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Universität Wien), Tina Leisch (Film-, Text- und Theaterarbeiterin), Mag.a Zwetelina Ortega (Linguamulti), HS-Prof.in Dr.in Brigitte Sorger (DiZeTIK – Didaktikzentrum für Text- und Informationskompetenz/PH-Wien), Peter Wesely (Verein Wirtschaft für Integration) und Mag.a Anne Wiederhold (Brunnenpassage)

Nähere Informationen

 

In Kooperation mit Linguamulti
Wir danken der Kulturabteilung der Stadt Wien (MA7), Abteilung Stadtteilkultur und Interkulturalität für die finanzielle Unterstützung dieser Veranstaltung.
https://educult.at/wp-content/uploads/2015/11/Salon-Webneu-430x322.jpg 322 430 bsemmler https://educult.at/wp-content/themes/enfold-child/images/educult-logo2020-600.png bsemmler2017-09-28 11:49:462017-09-28 11:49:46Salon der Kulturen – „Mehrsprachigkeit in Kultur und Bildung“

Newsletter September 2017

14/09/2017/von Marlene Kalnein

Liebe Freundinnen und Freunde von EDUCULT!

Aktuelle Studien, Evaluationen und Projekte sowie Neuigkeiten aus den Bereichen Kulturpolitik, Kulturelle Bildung, Kunst und Kultur stehen auch im September 2017 wieder auf dem Programm.

Viel Freude beim Schmökern wünscht

Ihr Team von EDUCULT

 

EDUCULT IN AKTION gibt Auskunft über aktuelle Projekte

EDUCULT IM GESPRÄCH porträtiert Menschen

EDUCULT IM AUSTAUSCH zeigt Beteiligungen und Kooperationen

EDUCULT INFORMIERT verweist auf Interessantes aus dem Umfeld

 

WIMMER´S MONTHLY

„Wieder mehr für die Faulen tun“ – Tätige „Faulheit“ als Kulturleistung am Ende überkommender (Erwerbs-)Arbeitszwänge

Die politischen Parteien stilisieren die kommenden Nationalratswahlen zur Richtungsentscheidung hoch. Schaut man aber genauer hin, dann deuten die präsentierten Wahlprogramme nicht darauf hin, dass den WählerInnen diesmal die Chance geboten würde, über grundlegend unterschiedliche Konzepte des Zusammenlebens zu entscheiden.

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EDUCULT IN AKTION

Salon der Kulturen

Unter dem Titel „Mehrsprachigkeit in Kultur und Bildung“ laden wir in Kooperation mit Linguamulti herzlich zu einem Salon der Kulturen ein. Am 11. Oktober 2017 werden in diesem Rahmen in Wien VertreterInnen aus Kunst, Kultur und Bildung über die Rolle von Mehrsprachigkeit in Kunst- und Kulturvermittlung und Bildungseinrichtungen sowie über mögliche multilinguale Konzepte diskutieren. Die Themenstellung soll aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet und durch individuelle Erfahrungen und Zugänge aus der Praxis erweitert werden.

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Zwischenevaluation: WMS – Wir machen Schule

EDUCULT wurde im Mai 2017 mit der Zwischenevaluation des Schulprojekts „Wir machen Schule“ beauftragt. Bereits im Juni und Juli fanden die ersten Erhebungsschritte in Form von Leitfadeninterviews und Dokumentenanalysen statt. Mit September 2017 beginnt die intensive Untersuchungsphase in der durch die Beobachtung von Beobachtungen von Unterrichtssequenzen, Workshops mit SchülerInnen, sowie Round-Table-Diskussionen mit den LehrerInnen und Leitfadeninterviews mit Eltern Daten zu den bisherigen Erfolgen, Herausforderungen und Wirkungen des Projekts erhoben werden.

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Mehrsprachiger Redewettbewerb SAG'S MULTI!

Im Schuljahr 2017/18 findet der mehrsprachige Redewettbewerb SAG'S MULTI! bereits zum neunten Mal statt! Österreichweit sind erneut alle SchülerInnen ab der 7. Schulstufe eingeladen, mit einer zweisprachigen Rede die Bühne zu erobern und ihr Sprachentalent einem breiten Publikum zu präsentieren. Anmeldungen werden von 25. September bis 23. Oktober online auf der Webseite von SAG'S MULTI! entgegengenommen. Wir freuen uns jetzt schon auf die zahlreichen spannenden Reden!

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Schule INKLUSIVE Kulturelle Bildung

Mit offiziellem Projektende von Schule INKLUSIVE Kulturelle Bildung freuen wir uns die Ergebnisse des EU-Projektes zu teilen. Im Rahmen des Projektes ist ein Praxisleitfaden für die Implementierung der Kulturellen Bildung in der Schule erarbeitet worden, der besondere Herausforderungen bei der Erarbeitung eines Qualitätsprogramms zur Schulentwicklung mit und durch Methoden der Kulturellen Bildung aufgreift und unterstützt. Weiters wurde ein modulares Qualifizierungskonzept erarbeitet, das die nachhaltige Wirkung von Projekten Kultureller Bildung in Schulen unterstützt.

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work::sounds – Wie klingt die Arbeitswelt? 2017/18

Im Schuljahr 2017/18 startet „work::sounds – Wie klingt die Arbeitswelt?“ im Auftrag der Kammer für Arbeiter und Angestellte Wien bereits in sein sechstes Projektjahr. Was erwartet die angehenden TechnikerInnen in ihrer zukünftigen Arbeitswelt? Mit allen Sinnen erkunden wir Unternehmen und machen Geräusche aus dem Arbeitsfeld zu Musik. Anmeldungen für Wiener HTL-Klassen zur dreiteiligen Workshopreihe zwischen Oktober 2017 und April 2018 sind ab sofort möglich.

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EDUCULT IM GESPRÄCH

EDUCULT im Gespräch mit Monika Piorkowska

In einem spannenden Gespräch mit EDUCULT berichtet die in Krakau geborene und seit 2003 in Wien lebende bildende Künstlerin Monika Piorkowska, über ihre persönliche und künstlerische Herkunft, ihre künstlerische Laufbahn und ihre aktuelle Ausstellung. Zudem sprechen wir über aktuelle politische Veränderungsprozesse hinsichtlich des Demokratieverständnisses in Europa, die Deutung und Verantwortung des Heimatbegriffs und wie Kunst und Kultur beiträgt, gesellschaftspolitische Werte und Themen zu prägen.

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EDUCULT IM AUSTAUSCH

ENO  Netzwerktreffen, 14.-15. September in Porto

Das europäische Netzwerk ENO (European Network of Observatories in the Field of Arts and Cultural Education) wurde 2015 von verschiedenen AkteurInnen aus dem Bereich kultureller Bildung gegründet, um den Austausch von Theorie und Praxis zu fördern, neue Forschungsarbeit und transnationale Forschungsprojekte zu kultureller Bildung zu initiieren sowie die Integration kultureller Bildung in die Schulentwicklung zu unterstützen. Dabei erhält das Netzwerk engen Kontakt mit der UNESCO. EDUCULT ist in Kooperation mit der Universität für Angewandte Kunst Wien Teil dieses Netzwerks. Vom 14.-15. September 2017 findet ein Netzwerktreffen in Porto statt, an dem EDUCULT durch Michael Wimmer vertreten sein wird.

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„Kultur.Forscher!“-Netzwerktagung, 16. September in Kassel

Auf eine Initiative der PwC-Stiftung Jugend-Bildung-Kultur und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung hin wurde das Projekt „Kultur.Forscher!“ ins Leben gerufen. Hier wurden im Rahmen einer Kooperation zwischen Schulen und Kulturinstitutionen Projekte entwickelt, in denen Kinder und Jugendliche kulturelle Phänomene erforschen. Das Programm wurde begleitend von EDUCULT evaluiert. Christian Kammler, Leiter des Studiengangs Kultur und Bildung an Schulen an der Philipps-Universität Marburg hat ein Netzwerk der mitwirkenden Akteure geschaffen, um diese nach Ablauf des Projekts auch in Zukunft weiter zu verbinden und Austausch zu fördern. Am 16. September 2017 wird eine Netzwerktagung zum Projektabschluss stattfinden, wo Michael Wimmer als Referent teilnehmen wird.

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EU-Projekt: „Third Europe“ – Netzwerktreffen, 27.-29. September in Barcelona

Das EU-Projekt „Third Europe: Fostering a new European profession“  beschäftigt sich mit dem Begriff „social entrepreneurship“: Wie können KulturmanagerInnen zu unternehmerischen Führungskräften im Kultursektor werden? Die Plattform soll Trainingsprogramme, „Toolkits“ sowie Ressourcen zur Verfügung stellen, um Führungskompetenzen wie Unternehmertum, Lobbyarbeit, soziale Innovation oder Wirkungsevaluation zu fördern. Als gemeinnütziges Unternehmen und somit typisches Beispiel eines „social Entrepreneurs“ ist EDUCULT Teil des Projekts. Michael Wimmer wird EDUCULT beim nächsten Netzwerktreffen von 27.-29. September 2017 in Barcelona vertreten.

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1. Europäisches Musikschulsymposium, 6.-7. Oktober in Wien

Das vom Studiengang Kulturmanagement und Gender Studies an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien richtet in Kooperation mit der KOMU (Konferenz der Musikschulwerke Österreich) und der EMU (Europäische Musikschulunion) das erste europäische Musikschulsymposium vom 6.-7. Oktober 2017 aus. Die drei Themenschwerpunkte des Symposiums sind Zugänge und Beschränkungen zum Instrumentalunterricht durch u.a. sozioökonomische Faktoren, Begabtenförderung und Studienvorbereitung sowie die kulturelle Funktion der Musikschulen in den Regionen. Zum erstgenannten Schwerpunkt wird Michael Wimmer an einer Paneldiskussion teilnehmen und mit weiteren Experten diskutieren.

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EDUCULT INFORMIERT

Kulturkontakt: Come together 2017/18 – KKA-Infoveranstaltung für LehrerInnen und Kulturschaffende

Kulturkontakt lädt herzlich zum Come together am 26. September 2017 im Depot – Raum für Kunst und Diskussion in der Breite Gasse 3 ein. Bei diesem Infoabend erhalten Sie Informationen zu aktuellen KKA-Förderprogrammen sowie Beratung zur Umsetzung von Kulturvermittlungsprojekten in der Schule. Außerdem haben die TeilnehmerInnen die Möglichkeit zum Austausch mit den anwesenden LehrerInnen, KünstlerInnen, KulturvermittlerInnen und KKA-MitarbeiterInnen.

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Universität für Angewandte Kunst, Wien: intertwining hi/stories Arts Education Festival

Das Festival mit internationalen VermittlerInnen, KünstlerInnen und Forschenden lädt über eine Woche zu Story Telling Sessions, Workshops, zum Austausch und Diskussionen über lokale und biografische Erfahrungen mit dem Bereich „Kunstvermittlung“  und dem Fach „Bildnerische Erziehung“ ein. Dabei werden Verflechtungen der Fachgeschichten unterschiedlicher geopolitischer Regionen in den Mittelpunkt gestellt.  Sie richten sich an LehrerInnen, VermittlerInnen, Studierende, KünstlerInnen und AkteurInnen der kulturellen Bildung. Vom 2. bis 7. Oktober, im Ausstellungszentrum der Angewandten, Heiligenkreuzerhof.

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Kulturkontakt: Neues Programm „Blick_Wechsel“

Das im Schuljahr 2017/18 startende österreichweite Programm ist darauf ausgerichtet, Entwicklungsprozesse mit kultureller Bildung für Pflichtschulen zu unterstützen. Pflichtschulen mit chancenbenachteiligten SchülerInnen arbeiten hier im Tandem mit einem außerschulischen Kooperationspartner der kulturellen Bildung über drei Jahre zusammen (2018-2020) und gestalten gemeinsam den Kultur- und Sozialraum Schule.

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Max Fuchs: "Kulturelle Schulentwicklung. Eine Einführung"

In dem 2017 erschienenen Buch „Kulturelle Schulentwicklung. Eine Einführung“ (152 S., Beltz Verlag) widmet sich Max Fuchs unter Mitarbeit von Anette Bäsel-Fuchs der Thematik kultureller Schulentwicklung. Die Autoren stellen vielfältige Erfahrungen systematisch dar, thematisieren kulturelle Schulentwicklung als spezifische Variante allgemeiner Schulentwicklung und diskutieren diese unter Einbezug des gegenwärtigen Diskurses der Konjunktur des Begriffes Kultureller Bildung. Fuchs schafft mit diesem Werk einen guten Überblick zum Thema. Wer es ausführlicher möchte und unterschiedliche Perspektiven und Analysen zu spezifischen Themen sucht, findet die eher in den drei bereits 2015/2016 erschienenen Sammelbänden „Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung. Grundlagen, Analysen und Kritik“, hrsg. von Max Fuchs und Tom Braun.

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Publikation: „Kulturagenten als Kooperationsstifter? Förderungsprogramme der Kulturellen Bildung zwischen Schule und Kultur“

In diesem Buch werden Grundlagen zur systematischen Erforschung von Förderprogrammen der kulturellen Bildung entwickelt. Im Zuge dessen wurde das Programm „Kulturagenten für kreative Schulen“, mit sowohl qualitativen als auch quantitativen empirischen Methoden auf die Frage hin analysiert, ob und wie es zum Aufbau von Kooperationen zwischen Schulen und Kultureinrichtungen beitragen konnte.

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https://educult.at/wp-content/uploads/2016/01/Logo-Stern-430x322.jpg 322 430 Marlene Kalnein https://educult.at/wp-content/themes/enfold-child/images/educult-logo2020-600.png Marlene Kalnein2017-09-14 16:56:182017-09-14 16:56:18Newsletter September 2017

Newsletter Juni 2017

28/06/2017/von bsemmler

Liebe Freundinnen und Freunde von EDUCULT!

Aktuelle Studien, Evaluationen und Projekte sowie Neuigkeiten aus den Bereichen Kulturpolitik, Kulturelle Bildung, Kunst und Kultur stehen auch im Sommer wieder auf dem Programm.

Viel Freude beim Schmökern wünscht

Ihr Team von EDUCULT

 

EDUCULT IN AKTION gibt Auskunft über aktuelle Projekte

EDUCULT IM GESPRÄCH porträtiert Menschen

EDUCULT IM AUSTAUSCH zeigt Beteiligungen und Kooperationen

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WIMMER´S MONTHLY

Altern – über gebotene Veränderungen im Leben

Das Buch von Natascha Wodin „Altern, fremdes Land“ beginnt mit der Wahrnehmung von Veränderungen am, besser im eigenen Körper:

„Zuerst hatte sie geglaubt, die Schwäche, mit der sie eines Morgens aufgewacht war, sei einer der ganz gewöhnlichen kleinen Unpässlichkeiten, die kamen und genauso schnell wieder gingen. Mal hatte man einen guten Tag, mal einen schlechteren, das war normal."(…)

Ja, Altern ist nichts für Feiglinge, und es erfordert Kraft, sich gegen die Wirkungen des eigenen physischen Verfalls zu stemmen. Wodin erzählt eine ebenso anrührende wie schonungslose Geschichte des Ankämpfens gegen den Sog von Alterseinsamkeit, das im Wesentlichen darin besteht, sich eingefahrenen Zuschreibungen zu verweigern und sich den Zumutungen des Lebens noch einmal auf neue Weise auszusetzen. Obwohl Wodin das Leben einer Frau nachzeichnet, die sich jenseits der 60 ihren Wünschen und Sehnsüchten aussetzt, hat mich der Roman als Mann sehr berührt. Das hat wohl in erster Linie mit meinem eigenen Alter zu tun, dessen Symptome den Anfangszeilen durchaus entsprechen.

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Das Publikum – das unbekannte Wesen

Jüngst in einer Probe im Burgtheater brach es aus dem gestressten jungen Regisseur heraus: „Ich hasse das Publikum.“ Und weit und breit niemand, der dagegen gehalten hätte. Ganz offensichtlich steht diese Nachwuchshoffnung mit seiner Aggression denen gegenüber denen, für die er Kunst produziert, nicht alleine da. Vielleicht liegt schon in der Zuschreibung, ein Theatermacher wie er, würde für jemanden Theater machen, mein Trugschluss. Viel wahrscheinlicher ist es, dass dieses Gegenüber in seiner Vorstellung gar nicht existiert (oder bestenfalls in Gestalt einiger ausgewählter Kritiker). Vielmehr geht es ihm um die Kunst selbst, die für sich zu stehen hätte und für deren Hervorbringung Zuschauer bestenfalls als störend empfunden werden.

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EDUCULT IN AKTION

Schule INKLUSIVE Kulturelle Bildung

Das letzte Arbeitstreffen von „Schule INKLUSIVE Kulturelle Bildung“ in Wien Ende April 2017 wurde intensiv dafür genutzt, den gemeinsamen Praxisleitfaden, der im Herbst veröffentlicht werden soll, zu erstellen sowie am modularen Fortbildungskonzept zu arbeiten. Parallel gab es für einige LehrerInnen und VermittlerInnen die Möglichkeit, bei den Enrichment-Tagen der Reformpädagogischen Volksschule Karl-Löwe-Gasse zu hospitieren und  die Natur-Außenstelle der Integrativen Lernwerkstatt Brigittenau zu besuchen. Für Österreich erarbeitet EDUCULT aktuell in enger Zusammenarbeit mit dem Stadtschulrat für Wien eine nationale Handreichung rund um kulturelle Bildung, in der auch die gesammelten Erfahrungen aus „Schule INKLUSIVE Kulturelle Bildung“ einfließen werden. Eine Veröffentlichung ist ebenfalls für Herbst 2017 geplant.

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Freie Darstellende Künste und Kulturelle Bildung

Die deutschlandweite Befragung aller Mitglieder der Landesverbände für freie darstellende Künste sowie ein Großteil der Interviews mit AkteurInnen in den im Detail untersuchten Bundesländern sind abgeschlossen. Die letzten Gespräche finden noch im Laufe des Sommers statt. Der interne Zwischenbericht zur Studie wird erstellt und geht Anfang Juli an den Bund Freie Darstellende Künste. Dabei liegt ein Fokus auf den Ergebnissen der Online-Befragung, die insbesondere Aussagen zur Nutzung von Förderprogrammen im Bereich Kulturelle Bildung durch die AkteurInnen der freien darstellenden Künste erlaubt. Weitere Schwerpunkte bilden die Analyse der Förderprogramme auf Bundesebene und in den Bundesländern sowie erste Einblicke in das Verständnis von Kultureller Bildung der Akteursgruppen.

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EDUCULT IM GESPRÄCH

EDUCULT im Gespräch mit Oleg Soulimenko

Oleg Soulimenko ist ein russischer Performer und Choreograph, der sowohl in Wien, als auch in Moskau arbeitet und lebt. Bevor er sich dazu entschied, seine berufliche Laufbahn dem Tanz zu widmen, studierte er Bauingenieurwesen. 1990 gründete Oleg Soulimenko das „International Laboratory Saira Blanche Theater“. Dessen Bühnenwerke, die zutiefst anspruchsvolle, starke und provokative performerische Improvisationsübungen entfalteten, wurden in West-und Osteuropa, sowie in den Vereinigten Staaten von Amerika aufgeführt. 2002 arbeitete Oleg mit dem Tanzquartier Wien zusammen, indem er das Projekt „East meets West“, ein kreativer Dialog zwischen russischen und österreichischen KünstlerInnen, mitgestaltete und ins Leben rief. 2012 stellte Oleg Soulimenko die beeindruckende Produktion „Made in Austria“ bei den Wiener Festwochen vor. Sein neues Stück „LOSS“ wird dieses Jahr beim Impulstanz aufgeführt.

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EDUCULT IM AUSTAUSCH

Kulturpolitik für ein Theater für junges Publikum

Am 16. und 17. Mai 2017 fand in Kapstadt/Südafrika die Konferenz des International Theatre for Young Audiences Research Network statt. Im Rahmen des Weltkongresses und des Theaterfestivals der ASSITEJ trafen sich insgesamt über 600 TheaterpraktikerInnen, WissenschaftlerInnen und KulturvermittlerInnen aus aller Welt, um über Kinder- und Jugendtheater und seine Konzepte, Strukturen und Inhalte zu diskutieren, Theater zu sehen und zu spielen. EDUCULT- Mitarbeiter Dr. Aron Weigl nahm an der Konferenz im Panel „Supportive system or repressing conditions? A critical questioning of concepts and structures for intercultural Theatre for Young Audiences“ teil.

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Welttag der kulturellen Vielfalt – ein Video-Beitrag

Kulturelle Vielfalt gehört zu den wichtigsten Themen internationaler Kulturpolitik. 2001 wurde die Allgemeine Erklärung zur Kulturellen Vielfalt von der UNESCO verabschiedet und im selben Jahr wurde der 21. Mai zum Welttag der kulturellen Vielfalt für Dialog und Entwicklung erklärt. Zum Welttag der kulturellen Vielfalt und der Internationalen Woche der kulturellen Bildung (UNESCO) vom 22.-28. Mai 2017 hat die Akademie der Kulturellen Bildung Fachleute der Kulturellen Bildung aus neun europäischen Ländern zum Thema Kulturelle Vielfalt befragt und zeigt einen Querschnitt der Einschätzungen. EDUCULT freut sich, durch eine Schilderung von Michael Wimmer zum Thema kultureller Heterogenität einen Beitrag zum Welttag kultureller Vielfalt leisten zu dürfen.

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"Das Fremde und das Eigene"- ein Vortrag von Michael Wimmer

Zur Jahreshauptversammlung des Deutschen Bühnenvereins hielt Michael Wimmer einen Vortrag zum Thema „Das Fremde und das Eigene“. In Zeiten fortschreitender Globalisierung und Mobilitätsbewegungen werden Selbst- und Fremdzuschreibungen unter und zwischen Menschen immer bedeutsamer. Durch den demografischen Wandel stellt in diesem Zusammenhang die „Identität“ eine immer größere Herausforderung dar. Michael Wimmer diskutiert dabei aufkommende Chancen und Risiken, die Aufgaben und Beitrage von Kulturbetrieben, sowie die Rolle von Rechtsstaatlichkeit für die Gesellschaft.

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EDUCULT INFORMIERT

„Forschungsfonds Kulturelle Bildung. Studien zu den Wirkungen Kultureller Bildung“

Der „Forschungsfonds Kulturelle Bildung. Studien zu den Wirkungen Kultureller Bildung“ ist ein Projekt des Rates für Kulturelle Bildung e.V., gefördert durch die Stiftung Mercator. Ziel des Forschungsfonds ist es, zur Formulierung von wissenschaftsgestützten Argumenten für die Anerkennung von Kultureller Bildung als gleichwertigem Teil von allgemeiner Bildung beizutragen.

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"Polis and the People: Looking into the future of urban cultural policies"

Die Non-Profit Organisation Culture Action Europe (CAE) behandelt in ihrer 2017 erschienenen englischsprachigen Publikation "Polis and the People: Looking into the future of urban cultural policies" die gegenwärtigen Herausforderungen der urbanen Kulturpolitik. Durch eine Charakterisierung des Zusammenspiels verschiedener kultureller AkteurInnen, wozu unter anderem KünstlerInnen, Schulen, Urbanistikforschung, Stadtregierung, Stiftungen, Kulturnetzwerke und -zentren zählen, wird auf lokaler Ebene das Feld der Kunst und Kultur erörtert. Diese Publikation beschreibt die städtische kulturelle Entwicklung, reflektiert das bisher Gelernte, sowie die Zuschreibungen von Identität und zeigt unter Berücksichtigung der lokalen Perspektive mögliche fortschrittliche Wege auf.

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ARTS RIGHTS JUSTICE PROGRAM – Programm für die Rechte von KünstlerInnen

Unter der Maxime, die Rolle von KünstlerInnen und deren Schaffungsprozesse entlang der Menschenrechte und gesellschaftlicher Freiheiten zu strukturieren, hat die UNESCO Hildesheim ein Programm für die Rechte von KünstlerInnen ins Leben gerufen. Dabei hat sich das ARTS RIGHTS JUSTICE (ARJ) PROGRAM zum Ziel gesetzt, Fähigkeiten in diesem Bereich zu fördern und zu professionalisieren, den Austausch von Wissen sicherzustellen und eine Expertise bezüglich dieses Themas zu generieren. Dafür sollen die Strukturen für die Vermarktung und den Schutz der künstlerischen Freiheit gestärkt und ausgeweitet werden. Das ARJ besteht aus der ARJ ACADAMY, die vom 24.8 bis zum  30.8.2017 in Hildesheim stattfindet, der anschließenden ARJ CONFERENCE vom 30.8. bis zum 1.9.2017 und regionalen ARJ LABORATORIES. Nähere Informationen zum Projekt und zur Teilnahme können auf der Programmhomepage abgerufen werden.

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Der JUNGE OHREN PREIS in seiner 12. Auflage

Das "netzwerk junge ohren e.V." sucht für den 12. JUNGE OHREN PREIS innovative und konsistente Vermittlungsarbeit. Bewerbungen werden bis zum 30. September 2017 online entgegen genommen. Dabei wird auf frische Ideen gesetzt, die kreative Wege zur (klassischen) Musik öffnen. Der JUNGE OHREN PREIS prämiert herausragende Vermittlungsprogramme und würdigt MusikvermittlerInnen für ihre beispielhafte Arbeit, setzt ein Zeichen für offene Ohren und offene Musikkulturen und bietet Musikprofis aus dem gesamten deutschsprachigen Raum ein junges Forum zur Vorstellung ihrer Konzepte.

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Eine Ausstellung der Universität für angewandte Kunst Wien in Kooperation mit der VIENNA BIENNALE 2017

Unsere Arbeitswelt ist im Umbruch. Technologische Umwälzungen, wie zum Beispiel die rasch voranschreitende Digitalisierung und die enormen Entwicklungen in den Bereichen Robotik und künstliche Intelligenz, greifen massiv in unseren Arbeitsalltag ein. Die Ausstellung How Will We Work? thematisiert sowohl in analytischer als auch spekulativer Weise zukünftige Formen und Funktionen von menschlicher Arbeit und greift dabei insbesondere die Rolle des kreativen Sektors auf. Mit Blick auf das Verschwinden von scheinbar "traditionellen Arbeitsplätzen" wirft sie auch die Frage auf, wer an der Neudefinition der Begriffe Arbeit und Zukunft beteiligt sein wird bzw. sein sollte.

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https://educult.at/wp-content/uploads/2016/01/Logo-Stern-430x322.jpg 322 430 bsemmler https://educult.at/wp-content/themes/enfold-child/images/educult-logo2020-600.png bsemmler2017-06-28 14:13:222017-06-28 14:13:22Newsletter Juni 2017

Newsletter April 2017

27/04/2017/von bsemmler

Liebe Freundinnen und Freunde von EDUCULT!

Aktuelle Studien, Evaluationen und Projekte sowie Neuigkeiten aus den Bereichen Kulturpolitik, Kulturelle Bildung, Kunst und Kultur stehen auch im April und Mai 2017 wieder auf dem Programm.

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EDUCULT IN AKTION gibt Auskunft über aktuelle Projekte

EDUCULT IM AUSTAUSCH zeigt Beteiligungen und Kooperationen

EDUCULT INFORMIERT verweist auf Interessantes aus dem Umfeld

 

WIMMER´S MONTHLY

Es gibt ein sinnerfülltes Leben jenseits der Arbeit

Spätestens mit der Durchdringung der digitalen Medien aller Arbeits- und Lebensbereiche sind wir mit einem fundamentalen Widerspruch konfrontiert, der unsere Hoffnungen auf ein sinnstiftendes Leben zu untergraben droht. Da erreichen uns in diesen Tagen wissenschaftlich begründete Informationen, dass auf Grund fortschreitender Automatisierung in den nächsten Jahren in den westlichen Industriestaaten zumindest 40% der Arbeitsplätze unwiederbringlich verloren gehen werden.

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EDUCULT IN AKTION

Salon der Kulturen – Stiller Dialog

Unter dem Titel „Stiller Dialog“ präsentieren die KünstlerInnen Lara Erel, Verena Zangerle und Osama Zatar aktuelle Werke im Rahmen des Salon der Kulturen. Die Vernissage findet am 27. April 2017 ab 18 Uhr in den Räumlichkeiten von EDUCULT statt. Die Ausstellung wird von Zekerya Saribatur kuratiert und ist eine Kooperation mit der Universität für angewandte Kunst und der 7. Wiener Integrationswoche.

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Freie Darstellende Künste und Kulturelle Bildung

Zu Ostern ging die deutschlandweite Befragung aller Mitglieder der Landesverbände für freie darstellende Künste zu Ende. Insgesamt haben sich 290 Mitglieder an der Online-Umfrage beteiligt. Der Fokus lag auf der Fördersituation im Bereich der kulturellen Bildung auf Bundesebene, im jeweiligen Bundesland und in der Kommune der Mitglieder. Zudem war es das Ziel der Befragung, herauszufinden, welche Zugänge und Praktiken in Bezug auf kulturelle Bildung von AkteurInnen der freien darstellenden Künste gepflegt werden. EDUCULT dankt allen sehr herzlich, die sich in ihren Antworten dazu geäußert haben, und freut sich auf weitere Gespräche mit AkteurInnen in den Bundesländern.

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work::sounds – Wie klingt die Arbeitswelt? 2016/17

Im Workshop „REMIX work::sounds“ im Mai 2017 werden SchülerInnen der HTL Ungargasse, HTL Wien 10, tgm und der HTL Donaustadt die Geräuschwelten von verschiedenen Unternehmen untersuchen und miteinander in Beziehung bringen. Gemeinsam mit dem Musiker und Produzenten Max Walch (monophobe) wird vermischt, verfremdet, komponiert und live aufgenommen. Die entstandenen Musikstücke und dazugehörigen Videoclips werden wenige Tage später im Rahmen einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung präsentiert und online veröffentlicht.

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EDUCULT IM AUSTAUSCH

Beyond Us versus Them – The Role of Culture in a Divided Europe

Am 2. Mai 2017 findet in der Vertretung des Landes Baden-Württemberg bei der Europäischen Union, Brüssel eine Konferenz zum Thema "Beyond Us versus Them" statt, bei der Michael Wimmer (EDUCULT) als Experte zu "Anti-populist, extremist and Eurosceptic cultural policy: Is there such a thing?" eingeladen ist. Mit dieser Konferenz stellt das ifa (Institut für Auslandsbeziehungen) die Frage in den Vordergrund, welche Rolle Kultur in Europa angesichts einer zunehmenden Bedrohung der "Europäischen Idee" übernehmen kann und sollte. Welche Art der kulturellen Zusammenarbeit ist dafür erforderlich?

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Wissensformen Kultureller Bildung

Von 26. bis 27. April 2017 findet in Wolfenbüttel die Jahrestagung der Wissensplattform Kulturelle Bildung Online zum Thema "Wissensformen Kultureller Bildung – Differenz, Deutungsmacht und Transfer zwischen Künsten, Wissenschaft und pädagogischer Praxis", an der Aron Weigl (EDUCULT) teilnimmt. Worin besteht die Kunst des Erkennens und Wissens? Und welche Methoden sind für eine Erkenntnisgewinnung notwendig? Die Tagung möchte KünstlerInnen, PraktikerInnen sowie WissenschaftlerInnen der Kulturellen Bildung zu ihren Wissensformen zu Wort kommen lassen.

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Kulturpolitische Mitteilungen: Wir müssen politischer werden!

Die Fachzeitschrift der Kulturpolitschen Gesellschaft (Ausgabe Nr. 156) veröffentlichte kürzlich einen Beitrag von Michael Wimmer (EDUCULT) mit dem Titel "Wir müssen politischer werden! Gedanken zu einer Kulturpolitik angesichts globaler Machtverschiebungen".

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Creative and Cultural Education – Inclusive Approaches

Von 4. bis 6. Mai 2017 findet in München ein internationaler Pedagogical Development Workshop mit dem Titel  "Creative and Cultural Education- Inclusive Approaches" statt, bei der Michael Wimmer (EDUCULT) als Key Note Speaker eingeladen ist. Die Zielgruppe bilden LehrerInnen aus allen Schulfächern, die Schüler/innen zwischen 10 und 19 unterrichten und Basiskenntnisse der eTwinning Tools haben.

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Deutscher Bühnenverein: Jahreshauptversammlung

Zur Jahreshauptversammlung des Deutschen Bühnenvereins von 9. bis 10. Juni 2017 in Dresden, die jedes Jahr in einer anderen Stadt tagt, treffen sich die IntendantInnen und DirektorInnen der deutschen Theater und Orchester sowie  KulturpolitikerInnen, um gemeinsam über die aktuelle und zukünftige Situation von Schauspiel, Oper, Tanz und Konzert zu beraten. Einer der thematischen Schwerpunkte der Jahreshauptversammlung wird der Umgang mit rechtsnationalen Parteien und Rechtspopulisten sein, und damit verbunden die Frage, wie sich Theater und Orchester nachhaltig für Demokratie engagieren können. Michael Wimmer (EDUCULT) ist als Key Note Speaker eingeladen.

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EDUCULT INFORMIERT

Aktionstage Politische Bildung 2017

Vom 23. April bis 9. Mai 2017 finden die Aktionstage Politische Bildung, eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung, durchgeführt von Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule unter dem Motto "Mitmachen – Vernetzen – Dranbleiben" statt. Wie in den vergangenen Jahren sind wieder alle Einrichtungen (Schulen, Jugendarbeit, NGOs, Universitäten, etc.), die sich im Bereich der Politischen Bildung in Österreich engagieren, dazu eingeladen, sich mit eigenen Aktivitäten und Veranstaltungen rund um Themen wie Demokratie, Interkulturelles Lernen, Minderheiten, Partizipation und Menschenrechte, an den Aktionstagen zu beteiligen.

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Auftaktkonferenz "Schools of Tomorrow"

KulturKontakt Austria kooperiert 2017/2018 im Rahmen des Projekts "Schools of Tomorrow" mit dem Haus der Kulturen der Welt in Berlin. Von 4. bis 6. Mai 2017 findet dazu in Berlin die große Auftaktkonferenz statt. Welche Zukunftsentwürfe könnten Denken und Handeln leiten, wenn Schule als Labor der Gesellschaft von morgen verstanden wird? Was bedeuten Digitalisierung und demografische Veränderungen für das Lernen in der Migrationsgesellschaft? Und auf welche Weise kann die Kunst den Wandel befördern?

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Workshop "Musik-Apps & Programme – Einsatz im Musikunterricht"

Dieser Workshop richtet sich am 11. Mai 2017 in Linz und am 12. Mai 2017 in Wien an LeiterInnen und LehrerInnen von musikalischen Einrichtungen wie Musikschulen, Jugendzentren etc. Es erwartet Sie ein Überblick über musikalische Apps und Programme, die Sie in Ihrem Instrumental- und Musikunterricht einsetzen können – zusammengefasst in einem praktischen Booklet, das Sie mit nach Hause nehmen können. Es werden die aktuellen Herausforderungen im Musikunterricht besprochen – sowie mit Hilfe der vorgestellten Tools mögliche Lösungswege erarbeitet.

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Infoabend des Universitätslehrgangs „Musikvermittlung – Musik im Kontext“

Das Studium "Musikvermittlung – Musik im Kontext" an der Anton Bruckner Privatuniversität Linz bietet eine zeitgemäße Ausbildung für die vielfältigen Praxisfelder der Musikvermittlung im Kultur- und Bildungsbereich. Musikvermittlung im Konzertleben, "Audience Development" und Aspekte des Kulturmanagements sind dabei Thema in Theorie und Praxis. Trainingsphasen zu Bühnenpräsenz, Moderation und Improvisation vertiefen die professionelle Arbeitsweise der Studierenden. Der Infoabend für den Jahrgang 2017/19 findet am Donnerstag, 11. Mai, um 17:30 Uhr statt.

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Informationsveranstaltung zum Lehrgang "Neue Wege der Kunstvermittlung#Musik"

Der Lehrgang „Neue Wege der Kunstvermittlung#Musik“, eine Kooperation der Pädagogischen Hochschule NÖ und der Donau-Universität Krems, ist für LehrerInnen vor allem der Sekundarstufe I (NMS) gedacht, die ihren Musikunterricht lebendiger und zeitgemäßer gestalten wollen. Der Lehrgang ist für aktive Lehrer/innen kostenfrei. Am 12. Mai um 17:30 Uhr findet in Krems dazu eine Informationsveranstaltung statt.

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https://educult.at/wp-content/uploads/2016/01/Logo-Stern-430x322.jpg 322 430 bsemmler https://educult.at/wp-content/themes/enfold-child/images/educult-logo2020-600.png bsemmler2017-04-27 14:05:092018-02-02 15:14:22Newsletter April 2017

Einladung zur Vernissage: Salon der Kulturen – Stiller Dialog

20/04/2017/von bsemmler

Liebe Freundinnen und Freunde von EDUCULT!

Wir möchten Sie herzlich zu unserer nächsten Vernissage im Rahmen der Veranstaltungsreihe Salon der Kulturen am 27. April 2017 um 18 Uhr in die Räumlichkeiten von EDUCULT einladen!

Unter dem Titel „Stiller Dialog“ präsentieren die KünstlerInnen Lara Erel, Verena Zangerle und Osama Zatar aktuelle Werke. Die Ausstellung wird von Zekerya Saribatur kuratiert und ist eine Kooperation mit der Universität für angewandte Kunst Wien und der 7. Wiener Integrationswoche.

Salon der Kulturen – Stiller Dialog

Vernissage: 27. April 2017, 18:00 Uhr

Ausstellung: 28. April – 20. Oktober 2017, Mo.-Fr. 10:00 bis 17:00 Uhr

Ort: EDUCULT, Q21 (im MuseumsQuartier Wien), Museumsplatz 1/e-1.6, 1070 Wien
(Stiegenaufgang 1.6 im Innenhof des MQ-Haupteingangs, rechts von Café Daily – 3. Stock)
 

KünstlerInnen: Lara Erel, Verena Zangerle und Osama Zatar

Künstl. Leitung: Mag.art. Zekerya Saribatur / Univ. f. angewandte Kunst Wien

Begrüßung: Dr. Michael Wimmer / EDUCULT

Eintritt frei!

Nähere Informationen zur Veranstaltung finden Sie HIER. (Further information in English you find HERE.)

 

Wir danken der Kulturabteilung der Stadt Wien (MA7), Abteilung Stadtteilkultur und Interkulturalität für die finanzielle Unterstützung dieser Veranstaltung!

https://educult.at/wp-content/uploads/2017/04/plakat-klein-430x322.jpg 322 430 bsemmler https://educult.at/wp-content/themes/enfold-child/images/educult-logo2020-600.png bsemmler2017-04-20 12:18:132017-04-20 12:18:13Einladung zur Vernissage: Salon der Kulturen – Stiller Dialog

Newsletter März 2017

27/03/2017/von Marlene Kalnein

Liebe Freundinnen und Freunde von EDUCULT!

Aktuelle Studien, Evaluationen und Projekte sowie Neuigkeiten aus den Bereichen Kulturpolitik, Kulturelle Bildung, Kunst und Kultur stehen auch im März 2017 wieder auf dem Programm.

Viel Freude beim Schmökern wünscht

Ihr Team von EDUCULT

 

EDUCULT IN AKTION gibt Auskunft über aktuelle Projekte

EDUCULT IM GESPRÄCH porträtiert Menschen

EDUCULT IM AUSTAUSCH zeigt Beteiligungen und Kooperationen

EDUCULT INFORMIERT verweist auf Interessantes aus dem Umfeld

 

WIMMER´S MONTHLY

Voltaires Doppelmoral – Über die zunehmend unglaubwürdigen Versprechungen des Kulturbetriebs

Jüngst wurde ich bei einer Diskussionsveranstaltung bei der Präsentation des Projektes "Schule INKLUSIVE kulturelle Bildung" gefragt, ob kulturelle Bildung zu demokratischen und toleranten Haltungen der Beteiligten führt. Die Frage machte mich verlegen, weil kulturelle Bildung, wenn sie auf Liberalität und Vielfalt gerichtet ist, demokratiepolitische Wirkungen hervorrufen kann, aber nicht notwendig muss. Zu intensiv sind Erinnerungen an fatale Fehlentwicklungen, wenn etwa weite Teile einer progressiven Reformpädagogik der Zwischenkriegszeit scheinbar nahtlos Eingang in die nationalsozialistische Ideologiebildung gefunden und auch andere totalitäre Regime großen Wert auf ein propagandistisch verwertbares Angebot kultureller (Volks-)Bildung gelegt haben. (…)

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EDUCULT IN AKTION

Jobs@EDUCULT

Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir ab Mai 2017 eine/n MitarbeiterIn im Bereich Forschung sowie ab September 2017 im Bereich Projektmanagement und Öffentlichkeitsarbeit. (Bewerbungsfrist: 18. April 2017) Geboten werden Ihnen ein eigenständiges, vielfältiges, abwechslungsreiches Aufgabengebiet und ein angenehmes Betriebsklima in einer spannenden Institution in den Bereichen Kunst, Kultur & Bildung mitten im Wiener Museumsquartier. Nähere Informationen zu den Stellenausschreibungen finden auf unserer Webseite. Wir freuen uns über die elektronische Zusendung Ihrer Bewerbungen an office(a)educult.at

 

"work::sounds" – Wie klingt die Arbeitswelt? 2016/17

Vier Wiener Unternehmen und jedes "klingt" anders: Mit dabei sind in diesem "work::sounds"-Schuljahr Wien Energie, Braintribe, 3-S-IT sowie W24 Programm GmbH. Beim Unternehmensbesuch können SchülerInnen von höheren technischen Lehrgängen die Geräuschwelten des jeweiligen Arbeitsumfelds erkunden und Audiomaterial sammeln, das in einem folgenden Workshop mit dem Musiker Maximilian Walch zu einem experimentellen Musikstück verarbeitet wird. Das Projekt wird von der Arbeiterkammer Wien finanziert und ist für teilnehmende Klassen kostenlos zu besuchen.

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Schule INKLUSIVE Kulturelle Bildung

Unter dem Titel "Resonanzräume Kulturelle Bildung" fand am 9. März ein Symposium im Stadtschulrat Wien statt, bei dem sich mehr als 100 BesucherInnen  zum Stand der kulturellen Bildung in Wiener Schulen austauschten. Neben der Präsentation des Erasmus+ Projekts Schule INKLUSIVE Kulturelle Bildung sprach Prof. Anne Bamford (University of the Arts London) in einer Keynote über die Bedeutung von Arts Education für die Schulentwicklung. Ihre Befunde belegen, dass Schulen mit einem breiten Angebot kultureller Bildung den SchülerInnen bessere Karrierechancen bieten können. Seit 2015 ist EDUCULT Teil der strategischen Regio-Partnerschaft, die sich mit Fragen der strukturellen und praktischen Implementierung von Kultureller Bildung in Schulen befasst. Die Schulverwaltungen in den beteiligten Ländern entwickeln dabei strategische Vorgaben und unterstützen die Schulen in diesem Prozess.

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Mehrsprachiger Redewettbewerb "SAG’S MULTI!" 2016/17

Bereits zum achten Mal fand in diesem Schuljahr der österreichweite mehrsprachige Redewettbewerb "SAG'S MULTI!" statt. Der vom Verein Wirtschaft für Integration ins Leben gerufene Bewerb möchte das Potenzial der Mehrsprachigkeit einerseits für die breite Öffentlichkeit sichtbar machen und andererseits die Jugendlichen in ihrer Mehrsprachigkeit bestärken und fördern. Insgesamt 568 SchülerInnen haben in diesem Jahr zum Motto "Think out loud!" ihre Reden der Jury und einem Publikum präsentiert. Am 14. März wurden die diesjährigen PreisträgerInnen bei der feierlichen Abschlussveranstaltung im Wiener Rathaus bekannt gegeben, die in diesem Jahr eine gemeinsame Reise nach Berlin führt.

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EDUCULT IM GESPRÄCH

EDUCULT im Gespräch mit Youssufu

Youssufu wurde in Afghanistan geboren, wo er der usbekischen Volksgruppe angehört. Er wuchs unter anderem in Saudi-Arabien auf und studierte in Moskau. Zugleich fand er mit seiner Musik ein Medium, um seine Meinungen zu äußern und Missstände anzuprangern. 2010 musste er nach Anschlägen auf ihn und seine Familie aus Afghanistan nach Europa flüchten. Als Rap-Star hatte er die Verbrechen der Taliban und überhaupt jede Form religiöser Gewalt anprangert. Nun lebt er als anerkannter Flüchtling in Wien und hat auch bereits auf Deutsch Songs produziert. In ihnen thematisiert er Vorurteile und Intoleranz sowie auch als entwürdigend empfundene Aspekte der Migrationspolitik. Im Gespräch mit EDUCULT erzählt Youssufu von seiner Vergangenheit, seinen Träumen und Hoffnungen sowie seinem persönlichen und musikalischen Ankommen in Österreich.

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EDUCULT IM AUSTAUSCH

Europäisches Symposium "Kulturpolitik und Rechtspopulismus", 30. März in Wien

Am 30. März 2017 findet an der Universität für angewandte Kunst Wien im Zusammenwirken mit EDUCULT das Symposium "Kulturpolitik und Rechtspopulismus" statt. Wir freuen uns sehr, neben ReferentInnen aus dem In- und Ausland auch Bundesminister Thomas Drozda (Kunst und Kultur, Verfassung und Medien) zur Fachtagung begrüßen zu dürfen. Angesichts der zunehmenden rechtspopulistischen Kräfte in Europa wird das Symposium einen Überblick über kulturpolitische Entwicklungen in ausgewählten europäischen Ländern geben. Dabei werden auch künstlerische Strategien, die sich mit den Veränderungen in Europa auseinandersetzen, vorgestellt und diskutiert werden. Konzipiert wurde das Symposium von Michael Wimmer.

Information & Anmeldung

 

Symposium "Kulturförderung ist demokratiepolitische Pflicht", 4. April im Parlament Wien

In der Amtszeit von Kulturministerin Dr. Hilde Hawlicek wurde 1988 das Kunstförderungsgesetz beschlossen. Dadurch wurde die Verantwortung des Staates für die Kunstförderung festgelegt und rechtlich verankert. Die gesellschaftlichen Aufbrüche der späten sechziger Jahre hatten auch die Kulturpolitik geprägt und fanden somit Einzug in die Kunstförderung. Im Zentrum standen Vielfalt, Demokratisierung, Offenheit und die Förderung auch kontroversieller künstlerischer Zugänge. Inzwischen hat die Kulturförderung ihre "Selbstverständlichkeit" zumindest teilweise verloren. In einer Zeit von Sparzwang, Rationalisierung und Entpolitisierung steht auch die Kulturförderung verstärkt unter Rechtfertigungsdruck. Im Rahmen des Symposiums soll analysiert und diskutiert werden, wie diesen kulturellen und gesellschaftlichen Entwicklungen begegnet werden kann. Michael Wimmer (EDUCULT) wird ein Panel zum Thema "Kulturpolitik im Gegenwind" moderieren.

Information & Anmeldung

 

ASSITEJ World Congress and Performing Arts Festival, 16.-27. Mai in Kapstadt

Der 1965 in Paris gegründete Dachverband ASSITEJ (International Association of Theatre for Children and Young People) setzt sich weltweit für die Förderung des professionellen Theaters für Kinder und Jugendliche ein und ist mit seinen nationalen Zentren in rund 80 Nationen auf allen Kontinenten vertreten. In diesem Jahr findet erstmals seit Gründung der Organisation ein Kongress sowie das Kinder- und Jugendtheaterfestival von 16.-27. Mai in Afrika statt. Unter dem Titel "Cradle of Creativity: Examining intercultural exchange and diversity in theatre for young audiences in Africa and the world" werden die Angebote und Möglichkeiten von Kinder- und Jugendtheater auf dem afrikanischen Kontinent sowie international diskutiert werden. Aron Weigl (EDUCULT) wird bei der Konferenz vertreten sein.

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EDUCULT INFORMIERT

Veranstaltung der AG Fundraising für Kunst & Kultur, 30. März im mumok

Auch 2017 steht die AG Kulturfundraising allen Interessierten offen und bietet Veranstaltungen und Weiterbildungen zum Thema Kulturfundraising und -sponsoring an. Am 30.März sind zum Thema "Schenken „Ohne Wenn und Aber“ – Auf Augenhöhe mit Großspendern kooperieren" alle Interessierten eingeladen, sich mit der Frage auseinanderzusetzen, was Privatpersonen dazu bewegt, Kultureinrichtungen mit Geldspenden oder Schenkungen zu unterstützen. Auch der Gastgeber, das mumok (Museum Moderner Kunst Stiftung Ludwig), erfreut sich über eine eng mit privaten Förderern verwobene Gründungs- und Sammlungsgeschichte, über die berichtet werden wird. Im Anschluss der Veranstaltung können sich die TeilnehmerInnen austauschen und die aktuelle Sonderausstellung des Museums besuchen.

Information & Anmeldung

 

5. Jahrestagung der Wissensplattform Kulturelle Bildung Online, 26.-27. April in Wolfenbüttel

Durch die Generierung und den Transfer von aktuellem Fachwissen im Rahmen der Wissensplattform Kulturelle Bildung Online wird zunehmend deutlich, dass Wissensformen Kultureller Bildung, die im Rahmen von performativem und produktivem ästhetischem und pädagogischem Handeln generiert werden, schwer in etablierte wissenschaftliche Denk- und Sprachformen zu fassen sind. Bei der Tagung in der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel werden KünstlerInnen, PraktikerInnen sowie WissenschafterInnen der Kulturellen Bildung zu ihren Wissensformen zu Wort kommen. Gemeinsam wird diskutiert werden, welche unterschiedlichen Formen des Wissens es in den Bereichen Kunst, Wissenschaft und pädagogischer Praxis gibt und wie der Wissenstransfer zwischen diesen Bereichen sowie die Dokumentation von Wissen gelingen kann.

Anmeldung & Information

 

Young Science Themenplattform

Seit 2011 ist das vom BMWFW initiierte und finanzierte Zentrum für die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Schule (Young Science) als Servicestelle für Projekte und Initiativen an der Schnittstelle von Schulbildung und Forschung im Österreichischen Austauschdienst (OeAD-GmbH) tätig. Das Young Science-Zentrum bietet österreichischen Schulen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen Möglichkeiten und Informationen, um miteinander in Kontakt zu treten und zusammenzuarbeiten. Darüber hinaus ermöglicht es SchülerInnen mit zahlreichen Initiativen und Projekten Einblicke in die Welt der Forschung und Wissenschaft. Auf der Young Science – Themenplattform finden SchülerInnen für vorwissenschaftliche Arbeiten und Diplomarbeitsprojekte über 5000 Themenanregungen und Literaturtipps, ausgehend von aktuellen österreichischen Forschungsprojekten.

 

https://educult.at/wp-content/uploads/2016/01/Logo-Stern-430x322.jpg 322 430 Marlene Kalnein https://educult.at/wp-content/themes/enfold-child/images/educult-logo2020-600.png Marlene Kalnein2017-03-27 11:03:552018-02-02 15:14:22Newsletter März 2017

Reminder: Europäisches Symposium „Kulturpolitik und Rechtspopulismus“

21/03/2017/von Marlene Kalnein

Liebe Freundinnen und Freunde von EDUCULT!

Nächste Woche, am 30. März 2017 findet an der Universität für angewandte Kunst Wien im Zusammenwirken mit EDUCULT das eintägige europäische Symposium "Kulturpolitik und Rechtspopulismus" statt. Wir freuen uns sehr, neben ReferentInnen aus dem In- und Ausland auch Bundesminister Thomas Drozda (Kunst und Kultur, Verfassung und Medien) zur Fachtagung begrüßen zu dürfen.

Angesichts der zunehmenden rechtspopulistischen Kräfte in Europa wird das Symposium neben grundsätzlichen gesellschaftspolitischen und kulturwissenschaftlichen Überlegungen einen Überblick über die aktuellen kulturpolitischen Entwicklungen in ausgewählten europäischen Ländern (u.a. Großbritannien, Frankreich und Ungarn) geben. Dabei werden auch künstlerische Strategien, die sich mit den Veränderungen in Europa auseinandersetzen, vorgestellt und diskutiert werden.

Kulturpolitik und Rechtspopulismus

Datum: 30. März 2017, 09:00 – 18:30 Uhr

Ort: Universität für angewandte Kunst Wien, Heiligenkreuzer Hof, Schönlaterngasse 5, 1010 Wien

Konzept und Moderation: Michael Wimmer (Universität für angewandte Kunst Wien, EDUCULT)

Das Symposium wird in deutscher und englischer Sprache abgehalten.

Das Detailprogramm sowie Kurzbiografien aller RednerInnen finden Sie hier.

Anmeldung: info(at)uni-ak.ac.at

Eintritt frei!
 

Europa steht im Bann einer Konservativen Revolution. Diese äußert sich im Erstarken rechtspopulistischer Kräfte, die zunehmend die politische Agenda bestimmen. Ihre entschieden antiliberalen, antidemokratischen und antiegalitären Züge laufen auf ein „anderes Europa“ hinaus. Ihre ProtagonistInnen gefährden die Errungenschaften der liberalen Demokratie und damit das europäische Einigungskonzept.

Neben grundsätzlichen gesellschaftspolitischen und kulturwissenschaftlichen Überlegungen zur aktuellen politischen Radikalisierung will das Symposium am 30. März 2017 einen Überblick über kulturpolitische Entwicklungen in ausgewählten europäischen Ländern wie z.B. Großbritannien, Frankreich oder Ungarn bieten. Dazu werden künstlerische Strategien vorgestellt, die sich mit den aktuellen politischen Veränderungen in Europa auseinandersetzen. Ein abschließendes Panel soll sich über die Konsequenzen für den Kunstbetrieb, vor allem im Bereich der künstlerischen Aus- und Fortbildung verständigen.

https://educult.at/wp-content/uploads/2017/02/Ang_Periphery-Power-Cultural-Policy_04_2015_002_430x322.jpg 287 430 Marlene Kalnein https://educult.at/wp-content/themes/enfold-child/images/educult-logo2020-600.png Marlene Kalnein2017-03-21 15:14:312017-03-21 15:14:31Reminder: Europäisches Symposium „Kulturpolitik und Rechtspopulismus“

Europäisches Symposium „Kulturpolitik und Rechtspopulismus“

08/03/2017/von Marlene Kalnein

Liebe Freundinnen und Freunde von EDUCULT!

Am 30. März 2017 findet an der Universität für angewandte Kunst Wien im Zusammenwirken mit EDUCULT das eintägige europäische Symposium "Kulturpolitik und Rechtspopulismus" statt. Wir freuen uns sehr, neben ReferentInnen aus dem In- und Ausland auch Bundesminister Thomas Drozda (Kunst und Kultur, Verfassung und Medien) zur Fachtagung begrüßen zu dürfen.

Angesichts der zunehmenden rechtspopulistischen Kräfte in Europa wird das Symposium neben grundsätzlichen gesellschaftspolitischen und kulturwissenschaftlichen Überlegungen einen Überblick über die aktuellen kulturpolitischen Entwicklungen in ausgewählten europäischen Ländern (u.a. Großbritannien, Frankreich und Ungarn) geben. Dabei werden auch künstlerische Strategien, die sich mit den Veränderungen in Europa auseinandersetzen, vorgestellt und diskutiert werden.

Kulturpolitik und Rechtspopulismus

Datum: 30. März 2017, 09:00 – 18:30 Uhr

Ort: Universität für angewandte Kunst Wien, Heiligenkreuzer Hof, Schönlaterngasse 5, 1010 Wien

Konzept und Moderation: Michael Wimmer (Universität für angewandte Kunst Wien, EDUCULT)

Das Symposium wird in deutscher und englischer Sprache abgehalten.

Das Detailprogramm sowie Kurzbiografien aller RednerInnen finden Sie hier.

Anmeldung: info(at)uni-ak.ac.at

Eintritt frei!
 

Europa steht im Bann einer Konservativen Revolution. Diese äußert sich im Erstarken rechtspopulistischer Kräfte, die zunehmend die politische Agenda bestimmen. Ihre entschieden antiliberalen, antidemokratischen und antiegalitären Züge laufen auf ein „anderes Europa“ hinaus. Ihre ProtagonistInnen gefährden die Errungenschaften der liberalen Demokratie und damit das europäische Einigungskonzept.

Neben grundsätzlichen gesellschaftspolitischen und kulturwissenschaftlichen Überlegungen zur aktuellen politischen Radikalisierung will das Symposium am 30. März 2017 einen Überblick über kulturpolitische Entwicklungen in ausgewählten europäischen Ländern wie z.B. Großbritannien, Frankreich oder Ungarn bieten. Dazu werden künstlerische Strategien vorgestellt, die sich mit den aktuellen politischen Veränderungen in Europa auseinandersetzen. Ein abschließendes Panel soll sich über die Konsequenzen für den Kunstbetrieb, vor allem im Bereich der künstlerischen Aus- und Fortbildung verständigen.

https://educult.at/wp-content/uploads/2017/02/Ang_Periphery-Power-Cultural-Policy_04_2015_002_430x322.jpg 287 430 Marlene Kalnein https://educult.at/wp-content/themes/enfold-child/images/educult-logo2020-600.png Marlene Kalnein2017-03-08 16:11:092017-03-08 16:11:09Europäisches Symposium „Kulturpolitik und Rechtspopulismus“

Newsletter Februar 2017

27/02/2017/von Marlene Kalnein

Liebe Freundinnen und Freunde von EDUCULT!

Aktuelle Studien, Evaluationen und Projekte sowie Neuigkeiten aus den Bereichen Kulturpolitik, Kulturelle Bildung, Kunst und Kultur stehen auch im Februar 2017 wieder auf dem Programm.

Viel Freude beim Schmökern wünscht

Ihr Team von EDUCULT

 

EDUCULT IN AKTION gibt Auskunft über aktuelle Projekte

EDUCULT IM GESPRÄCH porträtiert Menschen

EDUCULT IM AUSTAUSCH zeigt Beteiligungen und Kooperationen

EDUCULT INFORMIERT verweist auf Interessantes aus dem Umfeld

 

WIMMER´S MONTHLY

Über den Hass auf die Eliten und den Bedeutungsverlust von Schulen

In diesen Tagen erscheint der Roman von Julian Barnes "Der Lärm der Zeit" zum Leben von Dmitri Schostakowitsch. Im Zentrum steht dabei das künstlerische Schaffen des sowjetischen Komponisten, der gegen jede Wahrscheinlichkeit den eigenen Untergang überlebt. Während er gefordert war, die von Stalin persönlich überwachte kulturpolitische Parteilinie zu befolgen, geriet er mit einigen seiner "dissonanten" Werke unter Verdacht, zu einem "Speichellecker" der Bourgeoisie und ihres überfeinerten Kunstgeschmacks geworden zu sein. Zu Beginn der Geschichte sehen wir einen durch und durch verängstigten Menschen mit einem Köfferchen voller Leibwäsche auf dem Stiegenabsatz seiner Wohnung auf seine Häscher warten. Am Ende lässt ihn der Diktator leben und zwingt ihn stattdessen, den existentiellen Wiederspruch zwischen seinen künstlerischen Ansprüchen und den engen Vorgaben der sowjetischen Führung zu leben.

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EDUCULT IN AKTION

Studie: Freie Darstellende Künste und Kulturelle Bildung

Die Förderlandschaft für Projekte und Programme kultureller Bildung in Deutschland ist vielfältig und schwer überschaubar. Der Bund Freie Darstellende Künste hat in diesem Zusammenhang EDUCULT dazu beauftragt, eine Studie zum Verhältnis von Freien Darstellenden Künsten und Kultureller Bildung in Deutschland zu verfassen. Grundlage der Studie ist die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Verständnissen und Kriterien, dem Widerspruch von Auftrag und Freiheitsanspruch, aber auch den Verschränkungen der beiden Aktionsfelder. Daran anknüpfend gilt es, die für die AkteurInnen der freien darstellenden Künste relevanten Förderprogrammstrukturen kultureller Bildung darzulegen. Bis Ende des Jahres 2017 werden unterschiedliche Erhebungsschritte (Interviews, Online-Befragung, Fokusgruppen, etc.) durchgeführt, bei denen EDUCULT vor allem über partizipative Forschungsmethoden neben der Datengenerierung versucht, Diskursräume für den Austausch zwischen den verschiedenen AkteurInnen von kultureller Bildung zu schaffen.

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EDUCULT Summer Academy

Take your students to Vienna! Die EDUCULT Summer Academy bietet Studierenden von Universitäten und Hochschulen mit Lehrgängen in den Bereichen Kunst, Kulturmanagement, -politik und -vermittlung aus dem Ausland maßgenschneiderte Angebote für umfassende Einblicke in die vielfältige Wiener Kulturszene. Dabei werden Themenstellungen aus Kulturpolitik, Kulturmanagement und Kunst- und Kulturvermittlung in Theorie und Praxis beleuchtet. Zahlreiche Besuche unterschiedlicher Institutionen und Diskussionen mit Kulturschaffenden ermöglichen praxisnahen Austausch und ein voneinander Lernen aller Mitwirkenden. Ein Rückblick auf die EDUCULT Summer School mit Studierenden des “Arts Management Program” der University Buffalo/NY findet sich hier.

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Mehrsprachiger Redewettbewerb "SAG’S MULTI!" 2016/17

Bereits zum achten Mal findet in diesem Schuljahr der österreichweite mehrsprachige Redewettbewerb "SAG'S MULTI!" statt. Der vom Verein Wirtschaft für Integration ins Leben gerufene Wettbewerb möchte das Potenzial der Mehrsprachigkeit einerseits für die breite Öffentlichkeit sichtbar machen und andererseits die Jugendlichen in ihrer Mehrsprachigkeit bestärken und fördern. Nach spannenden Reden zum diesjährigen Motto "Think out loud!" in den Regionalrunden sind nun insgesamt 104 RednerInnen zu den Finalrunden Ende Februar/Anfang März eingeladen. Am 14. März werden die diesjährigen GewinnerInnen bei der Preisverleihung im Rahmen einer feierlichen Abschlussfeier im Wiener Rathaus bekannt gegeben.

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Evaluation von "Kunst und Spiele"

Seit 2015 ist EDUCULT mit der Evaluation des von der Robert Bosch Stiftung geförderten Projekts "Kunst und Spiele" betraut, bei dem Kultureinrichtungen und BildungspartnerInnen gemeinsam an der Entwicklung und Stärkung frühkindlicher Vermittlungsformate arbeiten. Im Januar fand das 6. Netzwerktreffen unter dem Motto "Perspektiven und Visionen" in Stuttgart statt. Neben der Präsentation aktueller Zwischenergebnisse der Evaluation hatte EDUCULT dabei wieder die Gelegenheit, sich mit VertreterInnen der Kultur- und Bildungseinrichtungen in Round Tables auszutauschen. In den kommenden Monaten werden die letzten Erhebungen im Rahmen der Evaluation der zweiten Förderperiode des Projekts durchgeführt. Ein Bericht ist für Ende des Jahres geplant.

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EDUCULT IM GESPRÄCH

EDUCULT im Gespräch mit Zhanina Marinova

Zhanina Marinova wurde 1994 in Varna, Bulgarien geboren. Schon früh setzte sie sich als Kind mit Kunst auseinander. Von 2008 bis 2013 besuchte sie das Gymnasium für Bildende Kunst ''Dobri Hristo'' in ihrer Heimatstadt. Seit 2013 studiert sie nun in Wien an der Universität für angewandte Kunst in der Klasse Grafik und Druckgrafik von Jan Svenungsson. Für ihre eindrucksvollen Zeichnungen und Druckgrafiken arbeitet sie mit dem Medium der Rolle, die sie im Raum installiert. Nach ihrer ersten Solo-Ausstellung im vergangenen Jahr in Wien wird sie in diesem Frühjahr erstmals nach drei Jahren ihre Arbeiten auch wieder in Bulgarien präsentieren. Im Gespräch mit EDUCULT erzählt sie von ihrem künstlerischen Weg von Varna bis Wien, Erfahrungen und Eindrücken sowie ihren "Zeichnungen ohne Ende".

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EDUCULT IM AUSTAUSCH

Symposium der Kulturellen Bildung, 9. März in Wien

Am 9. März findet im Stadtschulrat Wien das 1. Wiener Symposium der Kulturellen Bildung statt, bei der neben einer Keynote von Prof. Anne Bamford (University of the Arts London), einer Ausstellung und einer Podiumsdiskussion, die TeilnehmerInnen eine Präsentation des Erasmus+ Projekts Schule INKLUSIVE Kulturelle Bildung erwartet. Seit 2015 ist auch EDUCULT Teil der strategischen Regio-Partnerschaft, die sich mit Fragen der strukturellen und praktischen Implementierung von Kultureller Bildung in Schulen befasst. Die Schulverwaltungen in den beteiligten Ländern – Stadtschulrat Wien, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin und als assoziierter Partner die Erziehungsdirektion des Kantons Bern – entwickeln dabei strategische Vorgaben und unterstützen die Schulen in diesem Prozess und laden nun herzlich zum Fachtag ein, bei dem der nationale Ist-Stand in Verbindung zu internationalen Gegebenheiten betrachtet wird.

Information & Anmeldung

 

Transferkonferenz "Weiterbildung Kunst- und Kulturschaffender", 15. März in Berlin

Im Auftrag des deutschen Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) lädt das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (DLR) am 15. März interessierte Kunst- und Kulturschaffende, die bereits in der kulturellen Bildung aktiv sind oder sich perspektivisch für dieses Arbeitsfeld interessieren, zu einer Fachkonferenz ein. Seit 2014 fördert das BMBF Projekte, in denen Wissenschaft und Praxis eng zusammen arbeiten, um auf diese Gruppe abgestimmte pädagogische Weiterbildungen zu entwickeln. Auf der Transferkonferenz sollen die fundierten und erprobten Weiterbildungsmodelle präsentiert und die Chance geboten werden, auszuloten, welche Modelle bei der Arbeit im Bereich kulturelle Bildung hilfreich sein können. Michael Wimmer ist mit einer Keynote zum Thema “Wie profitiert die Kulturelle Bildung?” eingeladen.

Mehr dazu & Anmeldung

 

Europäisches Symposium "Kulturpolitik und Rechtspopulismus", 30. März in Wien

Am 30. März 2017 findet an der Universität für angewandte Kunst Wien im Zusammenwirken mit EDUCULT das Symposium „Kulturpolitik und Rechtspopulismus“ statt. Angesichts der zunehmenden rechtspopulistischen Kräfte in Europa wird die Tagung nach einigen grundsätzlichen gesellschaftspolitischen und kulturwissenschaftlichen Überlegungen zur aktuellen politischen Radikalisierung einen Überblick über kulturpolitische Entwicklungen in ausgewählten europäischen Ländern geben. Neben Beiträgen von ReferentInnen aus dem In- und Ausland (u.a. Dimitri Almeida/Georg-August-University Göttingen, Werner T. Bauer/ÖGPP, Dóra Papp/Krétakör, Heather Painter/Fulbright) werden auch ausgewählte künstlerische Strategien, die sich mit den aktuellen politischen Veränderungen in Europa auseinandersetzen, vorgestellt. Konzipiert wird das Symposium von Michael Wimmer.

Information & Anmeldung

 

EDUCULT INFORMIERT

Symposium „Freiheit, Kunst & Politik“, 6. März in Wien

Die Österreichische Gesellschaft für Kulturpolitik lädt kommende Woche zu einem Symposium für kritischen sowie humorvollen Diskurs rund um die spannungsgeladene Trias der Demokratie von Freiheit, Kunst und Politik ins Parlament in Wien ein. Neben Impulsstatements von VertreterInnen aus Kunst, Politik und Wissenschaft wie Ulrike Lunacek (Abg. Zum Europaparlament) oder Nicolaus Schafhausen (Direktor der Kunsthalle Wien), bietet auch eine Podiumsdiskussion mit abschließenden Publikumsfragen Raum zur Diskussion. Das Symposium wurde konzipiert von Victoria Coeln. Anmeldungen sind noch bis Freitag, 3. März möglich.

Information & Anmeldung

 

Superar Jahreskonzert "Musik aus unseren Ländern", 20. März im Wiener Konzerthaus

Höhepunkt der 2009 von den Wiener Sängerknaben, Caritas der Erzdiözese Wien und Wiener Konzerthaus gegründeten Initiative Superar ist das Jahreskonzert mit 600 Mitwirkenden im Wiener Konzerthaus. Bereits 2000 Kinder und Jugendliche in Österreich und fünf weiteren europäischen Ländern genießen durch dieses Projekt eine hochwertige kostenfreie musikalische Förderung. Superar implementiert dabei sein Programm an Standorten, an denen über das Medium Musik ein wichtiger Beitrag zu sozialer oder kultureller Integration und Völkerverständigung geleistet werden kann und versteht sich als Angebot an junge Menschen, die aus unterschiedlichen Gründen wenig oder keinen Zugang zu kultureller Förderung haben. Am 20. März präsentieren die Chor- und Orchesterkinder im Großen Saal Musik aus ihren Kulturkreisen. Alle Einnahmen gehen zugunsten des Vereins Superar.

Information & Tickets

 

Neue Professur für Musikvermittlung, Anton Bruckner Privatuniversität Linz

Als erste österreichische Universität richtet die Bruckneruniversität eine Professur für Musikvermittlung ein, die Constanze Wimmer mit Beginn des Sommersemesters 2017 antreten wird. Nach Studien der Musikwissenschaft, Publizistik und des Kulturmanagements in Wien promovierte Wimmer 2009 im Fach Musikpädagogik/Musikvermittlung an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien und habilitierte sich 2014 für Musikpädagogik/Musikvermittlung. Die Reihe "Listening Lab – Materialien zur Musikvermittlung", die sie gemeinsam mit dem Komponisten Helmut Schmidinger seit 2014 bei der Universal Edition herausgibt, wurde mit zahlreichen Preisen ausgezeichnet, u.a. mit dem britischen Music Teacher Award for Excellence.

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Aktionstage Politische Bildung 2017

Vom 23. April bis 9. Mai 2017 finden die Aktionstage Politische Bildung, eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung, durchgeführt von Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule unter dem Motto "Mitmachen – Vernetzen – Dranbleiben" statt. Wie in den vergangenen Jahren sind wieder alle Einrichtungen (Schulen, Jugendarbeit, NGOs, Universitäten, etc.), die sich im Bereich der Politischen Bildung in Österreich engagieren, dazu eingeladen, sich mit eigenen Aktivitäten und Veranstaltungen rund um Themen wie Demokratie, Interkulturelles Lernen, Minderheiten, Partizipation und Menschenrechte, an den Aktionstagen zu beteiligen. Noch bis 31. März können die Beiträge im Online-Kalender eingetragen werden.

Weitere Informationen

 

Konzert "In meiner Hand eine Wolke", 22. März im Theater Akzent Wien

"In meiner Hand eine Wolke" heißt ein Gedicht des palästinensischen Schriftstellers Mahmoud Darwisch. Es verweist auf das Schicksal geflüchteter Menschen in der Diaspora. Viele von ihnen haben hier in Österreich eine neue Heimat gefunden. Neu hier angekommene KünstlerInnen aus Syrien, Afghanistan, dem Iran und dem Irak stehen am 22. März 2017 nun gemeinsam mit österreichischen MusikerInnen auf der Bühne des Theater Akzent. Integration und Verbindung zwischen und unter den Menschen – Musik als Mittel zum Kennenlernen, Zusammenfinden und Anfreunden. Das von kulturen in bewegung initiierte Projekt „Syrian Links“ leistete bereits 2016 einen Beitrag auf musikalischer Ebene. “In meiner Hand eine Wolke“ tritt 2017 nun die Nachfolge an und hat auch zum Ziel, als Vorbild für respektvollen und achtsamen Umgang miteinander im Alltag zu gelten. Das Programm wird unterstützt von: BKA Kunst, Wien Kultur, Österreichische Entwicklungszusammenarbeit, Western Union, Volkshilfe und AK-Wien.

Programm & Information

 

Kinder zum Olymp!-Kongress, 27.-28. April in Düsseldorf

Unter dem Titel "Zusammenspiel. Kulturelle Bildung im Spannungsfeld globaler Prozesse" untersucht der achte Kinder zum Olymp!-Kongress die Entwicklung der kulturellen Bildung auch im Kontext steigender Migrations- und Fluchtbewegungen. Mit Vorträgen, Podien und einem künstlerischen Programm im Plenum sowie parallelen interaktiven Foren zu spezifischen Aspekten des Feldes liefert der Kongress Anregungen für die Praxis und bietet darüber hinaus eine Plattform für den methodisch-inhaltlichen Austausch der AkteurInnen. Er wendet sich an VertreterInnen aus Kultur und Verwaltung, PädagogInnen in Schule und Kindergarten, aber auch an Eltern, KünstlerInnen, VermittlerInnen und WissenschaftlerInnen. Die deutsche Kulturstiftung der Länder veranstaltet den Kongress im Rahmen ihrer Bildungsinitiative Kinder zum Olymp! gemeinsam mit der Kulturstiftung des Bundes und der Bundeszentrale für politische Bildung. Kooperationspartner sind das Düsseldorfer Schauspielhaus, die Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen, das Tanzhaus NRW und das Museum Kunstpalast.

Programm & Anmeldung

 

https://educult.at/wp-content/uploads/2016/01/Logo-Stern-430x322.jpg 322 430 Marlene Kalnein https://educult.at/wp-content/themes/enfold-child/images/educult-logo2020-600.png Marlene Kalnein2017-02-27 14:38:582017-02-27 14:38:58Newsletter Februar 2017

Newsletter Jänner 2017

25/01/2017/von Marlene Kalnein

Liebe Freundinnen und Freunde,

willkommen in der Welt von EDUCULT! Aktuelle Studien, Evaluationen und Projekte sowie Neuigkeiten aus den Bereichen Kulturpolitik, Kulturelle Bildung, Kunst und Kultur stehen auch im Jänner 2017 wieder auf dem Programm.

Viel Freude beim Schmökern wünscht

Ihr Team von EDUCULT

 

EDUCULT IN AKTION gibt Auskunft über aktuelle Projekte

EDUCULT IM GESPRÄCH porträtiert Menschen

EDUCULT IM AUSTAUSCH zeigt Beteiligungen und Kooperationen

EDUCULT INFORMIERT verweist auf Interessantes aus dem Umfeld

 

WIMMER´S MONTHLY

Wir müssen politischer werden!

Es war wohl eher Zufall, dass das jüngste Netzwerktreffen des Projekts "Kunst und Spiele" zeitgleich mit der Inauguration des neuen Präsidenten der USA, Donald Trump zusammenfiel. Zwei Ereignisse, die fürs Erste nichts miteinander zu tun haben und mich doch – ausgerechnet im Zuge der Präsentation der Evaluationsergebnisse  –  fast zwanghaft dazu bewogen haben, eine Beziehung herzustellen. Immerhin markiert dieser 20. Jänner 2017 einen Wendepunkt in der globalen Geschichte, die in den Geschehnissen der letzten Jahre bereits eine Reihe von Konturen gewonnen, aber mit der Präsidentschaft eines skrupellosen Geschäftsmannes ohne jegliche politische Erfahrung just im Zentrum der sogenannten „Freien Welt“ ihr neues Gesicht erhalten hat.

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EDUCULT IN AKTION

Evaluation des Programms "CrossCulture Praktika"

Die von EDUCULT durchgeführte Evaluation des Programms CrossCulture Praktika fand im Dezember 2016 ihren Abschluss. Das ifa (Institut für Auslandsbeziehungen) in Stuttgart führt das Programm, das jungen Berufstätigen und ehrenamtlich Engagierten aus islamisch geprägten Ländern sowie aus Deutschland die Möglichkeit eines zwei- bis dreimonatigen Praktikums im jeweils anderen Land ermöglicht, seit 2005 mit Unterstützung des Auswärtigen Amtes der Bundesrepublik Deutschland durch. Die sechsmonatige Evaluation umfasste eine Kombination von quantitativen und qualitativen Erhebungsmethoden. Es kamen sowohl Online-Befragungen als auch Experteninterviews und teilnehmende Beobachtungen zur Anwendung. EDUCULT empfand die Arbeit als sehr bereichernd und bedankt sich für die angenehme Zusammenarbeit.

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Schule INKLUSIVE Kulturelle Bildung

Seit 2015 ist EDUCULT Teil der strategischen Regio-Partnerschaft im Rahmen von Erasmus +, die sich mit Fragen der strukturellen und praktischen Implementierung von Kultureller Bildung in Schulen befasst. Die Schulverwaltungen in den beteiligten Ländern – Stadtschulrat Wien, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin und als assoziierter Partner die Erziehungsdirektion des Kantons Bern – entwickeln strategische Vorgaben und unterstützen die Schulen in diesem Prozess. Am 9. März findet im Rahmen des Projekts ein Symposium der Kulturellen Bildung im Stadtschulrat für Wien, mit u.a. einer Keynote von Prof. Anne Bamford, statt. Wir laden herzlich dazu ein!

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Salon der Kulturen – “Innen Kultur. Außen Kultur. Und dazwischen?”

Am 1. Dezember 2016 verhandelten im Rahmen der Reihe "Salon der Kulturen" KünstlerInnen, WissenschafterInnen, InstitutionenvertreterInnen und kulturpolitisch Verantwortliche das Zusammenwirken von Innen- und Außenkulturpolitik. EDUCULT möchte den Diskurs zum Thema weiter befördern und veröffentlicht im Laufe der nächsten Wochen Beiträge von ReferentInnen des Symposiums. Die ersten Artikel von Stephan Vavrik, Monika Mokre, Claudia Heu/John Jordan sowie Michael Wimmer finden sich bereits zum Nachlesen auf unserer Webseite.

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EDUCULT IM GESPRÄCH

EDUCULT im Gespräch mit Golnar Shahyar und Mahan Mirarab

Die Sängerin Golnar Shahyar und der Gitarrist Mahan Mirarab sind aus der Szene der sogenannten „Weltmusik“ nicht mehr wegzudenken. Im Iran geboren und aufgewachsen, hat der Wunsch als professionelle Musiker tätig zu sein, die beiden nach Wien kommen lassen. Seit einigen Jahren sind sie in unterschiedlichen musikalischen Formationen auf den Bühnen in Europa zu erleben und erzählen dabei „Geschichten mit Musik aus der Welt, in verschiedenen Sprachen“. Den nächsten Auftritt in Wien absolvieren sie gemeinsam mit André Heller am 26. Jänner 2017 im Wiener Burgtheater. Welchen Stellenwert Jazzmusik im Iran hat und wie die beiden über die oft gebrauchte Schublade "Weltmusik" denken, haben sie im Gespräch mit EDUCULT verraten.

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EDUCULT IM AUSTAUSCH

Lehrveranstaltungen von Michael Wimmer an der Universität für angewandte Kunst Wien

Auch im Sommersemester 2017 finden wieder zwei Lehrveranstaltungen von EDUCULT-Geschäftsführer Michael Wimmer an der Universität für angewandte Kunst Wien statt. "Im Kontext: Künstlerische Produktion und ihre kulturpolitischen Bedingungen" geht der Frage nach, inwieweit kulturpolitische AkteurInnen und ihre Maßnahmen die eigene künstlerische Arbeit (mit)bestimmen bzw. diese durch künstlerische Interventionsformen ihrerseits beeinflusst werden können. "Theorie und Praxis der Schulentwicklung" verfolgt das Ziel, die Studierenden mit den zentralen Problemstellungen der aktuellen Schulentwicklung in Österreich vorrangig aus der Sicht von LehrerInnen vertraut zu machen.

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Vorankündigung: Europäisches Symposium „Kulturpolitik und Rechtspopulismus“

Am 30. März 2017 findet an der Universität für angewandte Kunst Wien im Zusammenwirken mit EDUCULT das Symposium „Kulturpolitik und Rechtspopulismus“ statt. Angesichts der zunehmenden rechtspopulistischen Kräfte in Europa möchte das Symposium nach einigen grundsätzlichen gesellschaftspolitischen und kulturwissenschaftlichen Überlegungen zur aktuellen politischen Radikalisierung einen Überblick über kulturpolitische Entwicklungen in ausgewählten europäischen Ländern (u.a. Großbritannien, Frankreich und Ungarn) geben. Dabei werden auch ausgewählte künstlerische Strategien, die sich mit den aktuellen politischen Veränderungen in Europa auseinandersetzen, vorgestellt werden. Konzipiert wird das Symposium von Michael Wimmer.

 

Bundesfachkongress "Land in Sicht – Interkulturelle Visionen für heute und morgen"

Am 3.-4. April 2017 veranstaltet der Bundesweite Ratschlag Kulturelle Vielfalt mit zahlreichen KooperationspartnerInnen in Braunschweig seinen 6. Bundesfachkongress Interkultur. Seit 2006 bilden die Bundesfachkongresse ein stabiles und wertvolles Zentrum des interkulturellen Diskurses und Erfahrungsaustausches. Theoretische und praktische Fragestellungen werden in Keynotes, Fachforen und Diskussionsrunden behandelt. Künstlerische Beiträge ergänzen die Kongressinhalte und beleuchten die vielfältigen Themenstellungen mit ästhetischen Mitteln. Michael Wimmer wird mit einem Impulsvortrag zum Themenfeld Evaluation als Strategie und Instrument für die Gestaltung kultureller Vielfalt vertreten sein.

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EDUCULT INFORMIERT

Tagung "Neues Hören für Erwachsene" 23.-25. Februar (Graz)

In Form von Vorträgen, Workshops, einem Marktplatz für Projektpräsentationen, Diskussionen sowie einem abgestimmten Rahmenprogramm mit Konzerten samt vielfältiger Einführungsformate werden im Rahmen der Musikvermittlungstagung diverse Möglichkeiten aufgezeigt, HörerInnen zur Auseinandersetzung mit Musik anzuleiten – sei es mittels dramaturgischer Konzepte, der Erschließung neuer Konzertformate und -orte oder veränderter Wahrnehmung. Nach zwei ebenso spannenden wie erfolgreichen Tagungen 2013 in Linz und 2015 in Salzburg findet die Veranstaltungsreihe auf Einladung nun an der Kunstuniversität (KUG) in Graz statt.

Programm & Information

 

Kreativwettbewerb projekteuropa  2016/17

Im Schuljahr 2016/17 widmet sich projekteuropa mit dem Titel SCHULKULTUR: kreativ – lebendig – demokratisch dem Themenschwerpunkt "Mit kultureller Bildung Demokratie und Gesellschaft gestalten!". Im Mittelpunkt des Kreativwettbewerbs des Bundesministeriums für Bildung stehen künstlerische und kreative Projekte und Arbeitsansätze, die Kinder und Jugendliche im schulischen Kontext für gesellschaftliche und soziale Themen sensibilisieren und ihre Persönlichkeitsentwicklung unterstützen. projekteuropa wendet sich dabei an SchülerInnen aller Schularten und Schulstufen österreichweit. Projekteinreichungen sind bis 3. April 2017 möglich.

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Workshop "Ankommen in Europa. Kulturarbeit für das gesellschaftliche Zusammenwachsen"

Am 26. Jänner laden das Bundeskanzleramt, Brunnenpassage und KulturKontakt Austria zu einem weiteren Workshop im Rahmen der Veranstaltungsreihe "EU-Kulturpolitik". Auf europäischer Ebene haben sich ExpertInnen sowie zivilgesellschaftliche AkteurInnen vernetzt und über kulturelle Projekte zum Thema Migration und Flucht ausgetauscht. Der Workshop stellt die Ergebnisse dieser Arbeitsgruppen vor und geht der Frage nach, was qualitative Kulturarbeit und Kulturvermittlung in diesem Bereich leisten können.

Programm & Information

 

"Kultur mach stark": Bündnisse für Bildung (2018-2022)

Das Programm "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung" wird 2018 fortgesetzt. Anfang Januar hat das Bundesbildungsministerium in Deutschland die neuen Förderrichtlinien zum zweiten Programm veröffentlicht. Bis zum 31. März 2017 können deutschlandweit tätige Einrichtungen und Verbände als Förderer oder Initiativen ihre Konzepte für ein eigenes Programmvorhaben beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) einreichen, um anschließend deutschlandweit kulturelle Bildungsprojekte zu fördern bzw. umzusetzen. Bis 2022 sollen dafür insgesamt bis zu 250 Millionen Euro zur Verfügung stehen.

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Neuer Projektwettbewerb für kommunale Schulprojekte

Im Rahmen von "aces – Academy of Central European Schools – act local" findet 2017 zum ersten Mal ein Wettbewerb für kommunale Schulprojekte statt. Dieser richtet sich an alle öffentlichen Schultypen (Alter der SchülerInnen: 13-17 Jahre) in den 15 aces-Partnerländern. Die Schulen sind eingeladen, gemeinsam mit lokalen, außerschulischen PartnerInnen Projektideen zum Thema "Every person matters. Together for social inclusion" einzureichen. Die aktive Mitwirkung der SchülerInnen an der Gestaltung in ihrer unmittelbaren Umgebung sowie ihr zivilgesellschaftliches Engagement sollen damit unterstützt werden. Einreichfrist ist der 28. Februar.

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https://educult.at/wp-content/uploads/2016/01/Logo-Stern-430x322.jpg 322 430 Marlene Kalnein https://educult.at/wp-content/themes/enfold-child/images/educult-logo2020-600.png Marlene Kalnein2017-01-25 14:40:192017-01-25 14:40:19Newsletter Jänner 2017
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